MCQ
तर्कशक्ति (निगमनात्मक, आगमनात्मक, अपवर्तनात्मक) MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न
RAS/RPSC तैयारी के लिए तर्कशक्ति (निगमनात्मक, आगमनात्मक, अपवर्तनात्मक) के 1,298 प्रश्न हल करें।
अभ्यास प्रश्न
प्र.1कथन: छात्रवृत्ति परीक्षा कक्ष में केवल उन्हीं विद्यार्थियों को प्रवेश दिया जाता है जिनके पास मूल प्रवेश-पत्र होता है। कविता को कक्ष में प्रवेश दिया गया। निष्कर्ष: 1. कविता के पास मूल प्रवेश-पत्र था। 2. मूल प्रवेश-पत्र रखने वाले हर विद्यार्थी को कक्ष में प्रवेश दिया गया। कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता है?
"केवल" से जरूरी शर्त बनती है: जिसे कक्ष में प्रवेश मिला है, उसके पास मूल प्रवेश-पत्र होना चाहिए। कविता को प्रवेश मिला, इसलिए निष्कर्ष 1 निकलता है। कथन यह नहीं कहता कि मूल प्रवेश-पत्र रखने वाले हर विद्यार्थी को प्रवेश मिला ही होगा; और शर्तें भी हो सकती हैं। इसलिए निष्कर्ष 2 नहीं निकलता। प्रवेश मिलना मूल प्रवेश-पत्र की जरूरी शर्त को साबित करता है, पर उल्टा पक्का नहीं है। जाल यह है कि जरूरी शर्त को पर्याप्त शर्त मान लिया जाए।
प्र.2कथन: बाड़मेर के पास ब्लॉक-स्तरीय कबड्डी टूर्नामेंट में इंटरनेट कनेक्शन बंद होने से लाइव स्कोरिंग ऐप अपडेट होना रुक गया। आधिकारिक स्कोर साफ घोषित नहीं हो रहा था, इसलिए दर्शक हर रेड के बाद बहस करने लगे। कार्यवाहियां: 1. स्कोरर को रेड-दर-रेड मैनुअल स्कोर शीट रखनी चाहिए, हाफ टाइम और फुल टाइम पर दोनों कप्तानों से इसकी पुष्टि करानी चाहिए और हर दो रेड के बाद आधिकारिक स्कोर घोषित करना चाहिए। 2. उसी मैदान पर बाकी मैचों के लिए आयोजकों को ऐसा ऑफलाइन स्कोर-एंट्री मोड इस्तेमाल करना चाहिए, जो इंटरनेट लौटने पर बाद में सिंक हो सके। कौन सी कार्यवाही अपनानी चाहिए?
यहां दो जुड़ी हुई समस्याएं हैं: अभी सबके सामने साफ और स्वीकार्य आधिकारिक स्कोर नहीं है, और लाइव अपडेट की तकनीकी व्यवस्था भी फेल हुई है। कार्यवाही 1 सही है, क्योंकि वह आधिकारिक मैनुअल रिकॉर्ड, कप्तानों की पुष्टि और नियमित घोषणा से मैच के दौरान विवाद कम करती है। कार्यवाही 2 भी सही है, क्योंकि कमजोर इंटरनेट के बावजूद उसी मैदान पर बाकी मैचों की स्कोरिंग जारी रखने के लिए ऑफलाइन एंट्री व्यावहारिक उपाय है। दोनों कार्यवाहियां अलग-अलग समय स्तर पर समस्या को हल करती हैं। इसलिए दोनों सही हैं। दोनों कदम व्यावहारिक हैं: एक मौजूदा विवाद संभालता है, दूसरा बाकी मैचों में वही ऐप वाली दिक्कत रोकता है। फंदा यह है कि कारण से जुड़ी भविष्य की व्यवस्था को केवल इसलिए खारिज कर दिया जाए कि वह तुरंत वाली नहीं है।
प्र.3कथन: जोधपुर जिले के कुछ हिस्सों में ओलावृष्टि के बाद जीरा किसान मुआवजे की मांग कर रहे हैं, लेकिन खेतवार नुकसान का आकलन अभी पूरा नहीं हुआ है। कार्यवाहियां: I. राजस्व और कृषि टीमें तय समय में फसल नुकसान का सर्वे करें और उसी आधार पर पात्र दावों की प्रक्रिया आगे बढ़ाएं। II. सरकार प्रभावित तहसीलों के हर किसान को नुकसान की मात्रा देखे बिना समान मुआवजा दे। कौन सी कार्यवाही अपनाई जानी चाहिए?
जरूरत असली फसल नुकसान पर राहत देने की है, लेकिन खेतवार नुकसान अभी पता नहीं है। कार्यवाही I पहले आकलन कराती है और फिर पात्र दावों पर मुआवजा आगे बढ़ाती है, इसलिए यह न्यायसंगत और प्रशासनिक रूप से व्यावहारिक है। कार्यवाही II तेज लग सकती है, पर नुकसान देखे बिना समान मुआवजा देने से किसी को ज्यादा और किसी को कम राहत मिल सकती है। यह अधूरे आकलन की मूल समस्या भी नहीं सुलझाती। इसलिए केवल I अपनाई जानी चाहिए। I आकलन के बाद मुआवजे की सही कड़ी बनाती है। II में जाल यह है कि तेजी को ही समाधान मान लिया गया है, जबकि पात्रता और नुकसान की मात्रा अभी निश्चित नहीं है।
प्र.4कथन: जयपुर की खेल अकादमी को साप्ताहिक अभ्यास स्कोर मैदान के प्रवेश द्वार के पास लगाने चाहिए, ताकि प्रशिक्षु अभ्यास को अधिक गंभीरता से लें। पूर्वधारणाएँ: पहली। प्रशिक्षु लगाए गए अभ्यास स्कोर को देखेंगे और उसे महत्व देंगे। दूसरी। स्कोर लगा देने से ही हर प्रशिक्षु जिला टीम के लिए चुन जाएगा। कौन-सी पूर्वधारणा निहित है?
कथन में अभ्यास स्कोर लगाने की सलाह इसलिए दी गई है कि इससे प्रशिक्षु अभ्यास को गंभीरता से लें। यह तर्क तभी चलता है जब माना जाए कि प्रशिक्षु स्कोर देखेंगे और उसे महत्व देंगे; इसलिए पहली पूर्वधारणा निहित है। कथन को यह मानने की जरूरत नहीं है कि सिर्फ स्कोर लगाने से हर प्रशिक्षु जिला टीम में चुन जाएगा। यह बहुत बड़ा और अनिवार्य न होने वाला दावा है। इसलिए केवल पहली पूर्वधारणा निहित है। व्यवहार बदलने के लिए स्कोर का दिखना और महत्व रखना जरूरी है। जाल यह है कि सुधार की उम्मीद को चयन की गारंटी मान लिया जाए।
प्र.5कथन: कुछ ₹7500 प्रशिक्षण वाउचर कौशल कूपन हैं। कोई भी कौशल कूपन समाप्त टोकन नहीं है। निष्कर्ष: 1. कुछ ₹7500 प्रशिक्षण वाउचर समाप्त टोकन नहीं हैं। 2. यह संभव है कि कुछ समाप्त टोकन ₹7500 प्रशिक्षण वाउचर हों। कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता है?
कुछ ₹7500 प्रशिक्षण वाउचर कौशल कूपन हैं और कोई कौशल कूपन समाप्त टोकन नहीं है। इसलिए जो प्रशिक्षण वाउचर कौशल कूपन हैं, वे निश्चित रूप से समाप्त टोकन नहीं हैं; निष्कर्ष 1 निकलता है। कथनों में यह नहीं है कि सभी प्रशिक्षण वाउचर कौशल कूपन हैं या कोई प्रशिक्षण वाउचर समाप्त टोकन नहीं है। कौशल कूपन से बाहर वाले वाउचर समाप्त टोकन से जुड़ सकते हैं, इसलिए निष्कर्ष 2 संभावना के मानक अर्थ में निकलता है। दोनों निकलते हैं। गलती यह है कि 'कोई कौशल कूपन समाप्त नहीं है' को सभी वाउचर पर लागू कर दिया जाए, जबकि कथन ऐसा नहीं कहता।
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और प्रश्न
6कथन: बीकानेर शाखा में जब भी बचत जमा टोकन के लिए प्रतीक्षा समय 18 मिनट से अधिक होता है, एक अतिरिक्त नकद काउंटर खोला जाता है। आज शाखा में एक अतिरिक्त नकद काउंटर खोला गया। निष्कर्ष: 1. आज बचत जमा टोकन के लिए प्रतीक्षा समय 18 मिनट से अधिक था। 2. अतिरिक्त नकद काउंटर सिर्फ इसलिए खोला गया क्योंकि बचत जमा का प्रतीक्षा समय 18 मिनट से अधिक था। कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता है?
7कथनों को पढ़ें और तय करें कि कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता है। कथन: कुछ छात्रावास फ़ीस प्रतिपूर्तियां ₹18,400 अंतरण हैं। सभी ₹18,400 अंतरण सत्यापित दावे हैं। निष्कर्ष: 1. कुछ सत्यापित दावे छात्रावास फ़ीस प्रतिपूर्तियां हैं। 2. सभी सत्यापित दावों का छात्रावास फ़ीस प्रतिपूर्ति होना संभव है।
8कथन और कारण पढ़कर सही विकल्प चुनें। कथन: उसी 10 किलो चावल के बैग के लिए मोहन को दुकान क से खरीदना चाहिए, क्योंकि वहाँ ₹600 पर 10% छूट वाला प्रस्ताव दुकान ख की ₹540 तय कीमत से सस्ता है। कारण: ₹600 पर 10% छूट से कीमत ₹60 घटती है।
9कथन: सुनीता ने अपने पति से कहा, "आज रात का खाना इंडक्शन चूल्हे पर बना लेना; गैस सिलेंडर लगभग खाली है।" मान्यताएँ: 1. आज रात का खाना बनाने के लिए इंडक्शन चूल्हा इस्तेमाल किया जा सकता है। 2. लगभग खाली गैस सिलेंडर रात का खाना बनाने के लिए काफ़ी न हो सकता है। कौन-सी मान्यता निहित है?
10कथन: एक बैंक ने कहा, "जो बचत खाताधारक कम से कम ₹5000 औसत बैलेंस बनाए रखेंगे, उनके मासिक संदेश सूचना शुल्क माफ किए जाएंगे, ताकि अधिक ग्राहक यह बैलेंस बनाए रखें।" धारणाएं: 1. अभी सभी बचत खाताधारक संदेश सूचना शुल्क दे रहे हैं। 2. संदेश सूचना शुल्क माफ होने से कुछ ग्राहक जरूरी औसत बैलेंस बनाए रखने के लिए प्रेरित हो सकते हैं। कौन-सी धारणा या धारणाएं निहित हैं?
11कथनों और निष्कर्षों को ध्यान से पढ़ें। कथन: 1. कविता के हॉल के कुछ कुशन हाथ से बने हैं। 2. हाथ से बने सभी कुशन धोए जा सकते हैं। निष्कर्ष: I. कविता के हॉल के कुछ कुशन धोए जा सकते हैं। II. धोए जा सकने वाले सभी कुशन हाथ से बने हैं। कौन-सा निष्कर्ष तार्किक रूप से निकलता है?
12कथन: जयपुर के एक बैंक ने घोषणा की, "इस महीने हम छोटी पुनःसक्रियता फ़ीस माफ़ करेंगे, ताकि निष्क्रिय बचत खातों के धारक अपने खाते फिर से इस्तेमाल करना शुरू करें।" मान्यताएं: पहली: पुनःसक्रियता फ़ीस माफ़ होने पर निष्क्रिय बचत खातों के कुछ धारक अपने खाते फिर से इस्तेमाल कर सकते हैं। दूसरी: सभी निष्क्रिय बचत खाते इसलिए निष्क्रिय हुए क्योंकि उनके धारक दूसरे बैंक में चले गए। कौन-सी मान्यता निहित है?
13जयपुर के एक बाजार में तीन दोस्तों ने कतार में लगी तीन अलग-अलग दुकानों से एक-एक चीज खरीदी। बाएं से दाएं दुकानों के नंबर 1, 2 और 3 हैं। मोहन ने चूड़ियां खरीदीं, कविता ने दुकान 1 से नहीं खरीदा, और मसाले खरीदने वाले ने दुकान 2 से खरीदा। भंवर ने न तो चूड़ियां खरीदीं और न मसाले। चूड़ियां खरीदने वाले ने भंवर की दुकान के दाईं ओर वाली दुकान से खरीदा। दुकान 3 से किसने खरीदा?
14कथन: कोटा के एक विद्यालय के परीक्षा कक्ष ने घोषणा की, "जिन विद्यार्थियों को 10 फरवरी तक प्रवेश पत्र नहीं मिले, वे फ़ीस रसीद लेकर परीक्षा कक्ष से संपर्क करें।" धारणाएँ: 1. कुछ विद्यार्थियों को 10 फरवरी तक प्रवेश पत्र नहीं मिल सकते हैं। 2. फ़ीस रसीद देखकर परीक्षा कक्ष ऐसे विद्यार्थियों की मदद कर सकता है। कौन सी धारणा या धारणाएँ निहित हैं?
15कथन: क्या जोधपुर की स्थानीय फुटबॉल लीग में मैदान का दोपहर का तापमान 40 डिग्री सेल्सियस से ऊपर जाते ही तीन मिनट का अनिवार्य पानी विराम रखकर खेल रोकना चाहिए? तर्क: 1. हाँ। ऐसे तापमान पर छोटा अनिवार्य विराम सभी खिलाड़ियों में गर्मी से थकावट का खतरा घटाता है और यह हर टीम के अपने निर्णय पर निर्भर नहीं रहता। 2. नहीं। तय तापमान पर अनिवार्य विराम किसी अच्छे हमले को बीच में रोक सकता है और प्रतिस्पर्धा की निष्पक्षता पर असर डाल सकता है, जब तक इसे साफ नियमों के साथ पहले से तय न किया गया हो। कौन-सा तर्क मजबूत है?