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MCQ

सामान्य हिंदी MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न

RAS/RPSC तैयारी के लिए सामान्य हिंदी के 59 प्रश्न हल करें।

अभ्यास प्रश्न

प्र.1वाक्य “वह इतना थका था कि चलते-चलते रुक गया” में “कि चलते-चलते रुक गया” का वाक्य-रचना में क्या काम है?

A यह वाक्य के कर्ता के रूप में आया संज्ञा-पद है।
B यह “इतना...कि” रचना को पूरा करने वाला आश्रित परिणामवाचक उपवाक्य है।
C यह “थका” की विशेषता बताने वाला विशेषणीय पद है।
D यह “कि” से जुड़ा स्वतंत्र समानाधिकृत उपवाक्य है।
व्याख्या

“इतना...कि” रचना परिणाम का संबंध बनाती है। पहले भाग में थकान की मात्रा बताई गई है और “कि” के बाद वाला उपवाक्य उसका परिणाम देता है। इसलिए यह समानाधिकृत नहीं, आश्रित परिणामवाचक उपवाक्य है।

प्र.2वाक्य “तुम कल विद्यालय जाओगे” में “तुम” मुख्य रूप से किस पुरुष का संकेत करता है?

A निर्वैयक्तिक रूप
B मध्यम पुरुष
C उत्तम पुरुष
D अन्य पुरुष
व्याख्या

पुरुष की कोटि बोलने वाले, सुनने वाले और जिसके बारे में कहा जा रहा है, इनके बीच भेद करती है। “तुम कल विद्यालय जाओगे” में “तुम” सुनने वाले को संबोधित कर रहा है; इसलिए यह मध्यम पुरुष है और उसी के अनुसार क्रिया-रूप “जाओगे” आया है।

प्र.3“यदि वह आता तो मैं मिलता” में क्रिया-रूप मुख्य रूप से वृत्ति से जुड़ा कौन-सा अर्थ व्यक्त करता है?

A प्रश्नवाचक वृत्ति
B शर्तसूचक या अवास्तविक वृत्ति
C साधारण निश्चयात्मक कथन
D आज्ञार्थ आदेश
व्याख्या

वृत्ति से वक्ता का क्रिया के प्रति भाव स्पष्ट होता है, जैसे आदेश, संभावना, शर्त या साधारण कथन। “यदि वह आता तो मैं मिलता” में “यदि...तो” घटना को शर्त से बाँधता है और उसे सामान्य तथ्य के रूप में नहीं, बल्कि अवास्तविक/कल्पित स्थिति के रूप में प्रस्तुत करता है।

प्र.4मानक औपचारिक हिंदी वाक्य-रचना के अनुसार “मेरे को यह बात मालूम नहीं है” का सबसे ठीक सुधार कौन-सा है?

A मुझे यह बात मालूम नहीं है।
B मेरे को यह बात मालूम नहीं।
C मेरा यह बात मालूम नहीं है।
D मुझे यह बात मालूम नहीं।
व्याख्या

औपचारिक हिंदी में “मालूम होना” के साथ अनुभवकर्ता को सामान्यतः “मुझे” रूप से व्यक्त किया जाता है। “मेरे को” बोलचाली का रूप है और मानक वाक्य-रचना में उपयुक्त नहीं माना जाता। इसलिए पूरा औपचारिक सुधार है: “मुझे यह बात मालूम नहीं है।”

प्र.5कौन-सा वाक्य सबसे साफ़ दिखाता है कि परसर्ग संज्ञा-पद का क्रिया से संबंध नियंत्रित करता है?

A बालक को गेंद ने खिड़की से बाहर फेंका।
B बालक ने गेंद को खिड़की से बाहर फेंका।
C बालक गेंद खिड़की बाहर फेंका।
D गेंद ने बालक को खिड़की से बाहर फेंका।
व्याख्या

हिंदी में वाक्यगत संबंध बताने में परसर्गों की बड़ी भूमिका होती है। सही रचना में “ने” करने वाले को, “को” प्रभावित कर्म को और “से” खिड़की से जुड़े स्रोत या मार्ग को चिह्नित करता है। इसी से पता चलता है कि कौन किस क्रिया-भूमिका में है।

आपने 59 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं

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और प्रश्न

6“वह पुस्तक पढ़ रहा था” में काल की पहचान किस विकल्प में सबसे सही है?

Aवर्तमान पूर्ण काल
Bप्रगतिशील पक्ष सहित भूतकाल
Cभविष्यत् काल
Dसामान्य वर्तमान काल

7नीचे दिए गए समूह में ऐसा शब्द पहचानिए जो मानक हिंदी प्रयोग में ‘अम्बुज’ का पर्यायवाची नहीं है।

Aनीरज
Bजलज
Cशैलज
Dपंकज

8यदि “सीता ने किताब पढ़ी और उसे मेज पर रख दिया” में “उसे” का संबंध “किताब” से है, तो लिंग-सामंजस्य की त्रुटि कौन-सा सुधार दूर करता है?

Aसीता ने किताब पढ़ी और मेज पर उसे रख दिया।
Bसीता ने किताब पढ़ी और उसे मेज पर रख दी।
Cसीता ने किताब पढ़ी और उनको मेज पर रख दिया।
Dसीता ने किताब पढ़ा और उसे मेज पर रख दिया।

9वाक्य 'वह आज आएगा' में सर्वनाम कौन-सा शब्द है?

Aवह
Bआएगा
Cवह आज
Dआज

10“अनुशासन” शब्द में उपसर्ग कौन-सा अंश है?

Aअनु
Bशास
Cसन
Dअनुशा

11विनम्र निवेदन में प्रयुक्त शब्द की शुद्ध वर्तनी चुनिए।

Aकृपया
Bक्रपया
Cकृपयाा
Dकृप्या

12“राम ने पत्र लिखा” को कर्मवाच्य में बदलने पर सही वाक्य कौन-सा होगा?

Aपत्र राम को लिखता है।
Bपत्र राम द्वारा लिखा गया।
Cराम से पत्र लिखेगा।
Dराम पत्र लिखता है।

13हिंदी की सम्बन्धवाची शब्दावली में ‘पत्नी का भाई’ किस शब्द से ठीक व्यक्त होता है?

Aसाला
Bदेवर
Cबहनोई
Dजेठ

14सकर्मक कथनात्मक वाक्य में मानक हिंदी का सबसे स्वाभाविक पदक्रम किस वाक्य में है?

Aलिखा राम ने सीता को पत्र।
Bसीता को लिखा पत्र राम ने।
Cराम ने सीता को पत्र लिखा।
Dपत्र राम ने सीता को लिखा।

15वाक्य ‘मंत्री ने नपा-तुला और संयमित उत्तर दिया’ में ‘संयमित’ के लिए सबसे उपयुक्त शब्द कौन-सा है?

Aउन्मत्त
Bसंयत
Cउच्छृंखल
Dउद्दाम

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