MCQ
कर्तृवाच्य और कर्मवाच्य MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न
RAS/RPSC तैयारी के लिए कर्तृवाच्य और कर्मवाच्य के 14 प्रश्न हल करें।
अभ्यास प्रश्न
प्र.1अभिकथन और कारण पर विचार कीजिए। अभिकथन: वाक्य सीमा से कविता सुनाई गई कर्मवाच्य का उदाहरण है। कारण: कर्मवाच्य में कर्म प्रधान होता है और क्रिया का रूप सामान्यतः उसी कर्म के लिंग-वचन के अनुसार बनता है।
अभिकथन में दिया गया वाक्य सीमा से कविता सुनाई गई कर्मवाच्य है। यहाँ सीमा काम करने वाली है, पर वह से के साथ गौण रूप में आई है। वाक्य का केंद्र कविता है, यानी क्या सुनाया गया। क्रिया सुनाई गई भी कविता के स्त्रीलिंग एकवचन रूप से मेल खाती है। कारण में यही नियम कहा गया है कि कर्मवाच्य में कर्म प्रधान होता है और क्रिया उसी के अनुसार बनती है। इसलिए अभिकथन और कारण दोनों सही हैं, और कारण अभिकथन की सही व्याख्या करता है।
प्र.2कथन एक: सामान्यतः कर्मवाच्य बनाने के लिए मूल वाक्य में स्पष्ट कर्म होना चाहिए। कथन दो: ‘मोहन हँसता है’ को सीधे कर्मवाच्य में बदलकर ‘मोहन से हँसा जाता है’ कहना कर्मवाच्य का उदाहरण है। उपर्युक्त कथनों के आधार पर सही विकल्प चुनिए।
कर्मवाच्य में कर्म को प्रमुख बनाया जाता है, इसलिए मूल वाक्य में ऐसा कर्म होना चाहिए जिसे आगे रखकर क्रिया कही जा सके। ‘राम रोटी खाता है’ में रोटी कर्म है, इसलिए ‘राम से रोटी खाई जाती है’ बन सकता है। लेकिन ‘मोहन हँसता है’ में कोई कर्म नहीं है; हँसना अकर्मक क्रिया है। ‘मोहन से हँसा जाता है’ जैसी बनावट कर्मवाच्य नहीं मानी जाएगी, क्योंकि वहाँ किसी कर्म पर क्रिया नहीं पड़ रही। इसलिए केवल कथन एक सही है।
प्र.3‘श्याम पत्र लिखता है।’ वाक्य को कर्मवाच्य में बदलने पर सही रूप कौन-सा होगा?
कर्मवाच्य में ध्यान कर्ता पर नहीं, कर्म पर रहता है। कर्तृवाच्य वाक्य ‘श्याम पत्र लिखता है’ में श्याम कर्ता और पत्र कर्म है। कर्मवाच्य बनाते समय कर्म को प्रमुख स्थान दिया जाता है, कर्ता के साथ ‘से’ आता है और क्रिया में ‘लिखा जाता है’ जैसा रूप बनता है। इसलिए सही वाक्य ‘श्याम से पत्र लिखा जाता है’ है। विकल्पों में कहीं केवल काल बदला गया है, कहीं कर्म को गलत ढंग से कर्ता बना दिया गया है, और कहीं भूतकाल का कर्तृवाच्य दे दिया गया है।
प्र.4निम्न में से कौन-सा वाक्य कर्मवाच्य का शुद्ध उदाहरण नहीं है?
कर्मवाच्य में क्रिया का रूप कर्म के लिंग और वचन के अनुसार होना चाहिए। पत्र लिखा गया में पत्र पुल्लिंग एकवचन है, इसलिए लिखा गया ठीक है। पौधे लगाए गए में पौधे बहुवचन हैं, इसलिए लगाए गए ठीक है। पुस्तक पढ़ी जाती है में पुस्तक स्त्रीलिंग है, इसलिए पढ़ी जाती है सही है। लड़के से गेंद फेंका गया में गेंद स्त्रीलिंग एकवचन है; यहाँ फेंकी गई होना चाहिए। इसलिए यही कर्मवाच्य का अशुद्ध उदाहरण है।
प्र.5अभिकथन (A): ‘सीता से पुस्तक पढ़ी गई।’ कर्मवाच्य का वाक्य है। कारण (R): इस वाक्य में पुस्तक को प्रधानता मिली है और सीता कर्ता होकर भी गौण रूप में आई है। सही विकल्प चुनिए।
‘सीता से पुस्तक पढ़ी गई’ में वाक्य का केंद्र ‘पुस्तक’ है, न कि सीता। ‘सीता से’ बताता है कि काम करने वाली कर्ता तो सीता है, पर उसे गौण रूप में रखा गया है। क्रिया ‘पढ़ी गई’ भी पुस्तक के स्त्रीलिंग रूप के अनुसार है। यही कर्मवाच्य की पहचान है। इसलिए अभिकथन सही है। कारण में भी यही बताया गया है कि कर्म प्रमुख और कर्ता गौण है, इसलिए कारण सही होने के साथ अभिकथन की ठीक व्याख्या भी करता है।
आपने 14 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं
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और प्रश्न
6अभिकथन: ‘रीना ने भोजन पकाया।’ का कर्मवाच्य रूप ‘रीना से भोजन पकाया गया।’ होगा। कारण: कर्मवाच्य में कर्ता गौण हो जाता है और कर्म के अनुसार क्रिया का रूप बनाया जाता है। सही विकल्प चुनिए।
7निम्न वाक्य में कौन-सा वाच्य है? किसान ने खेत में बीज बोए।
8नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए। कथन I: कर्तृवाच्य में क्रिया का संबंध मुख्य रूप से कर्ता से दिखाई देता है। कथन II: कर्मवाच्य में क्रिया का रूप अक्सर कर्म के लिंग और वचन के अनुसार बदलता है। सही विकल्प चुनिए।
9सूची एक को सूची दो से सही मिलाइए। सूची एक पहला. किसान खेत जोतता है। दूसरा. खेत किसान से जोता जाता है। तीसरा. अध्यापक ने पाठ पढ़ाया। चौथा. पाठ अध्यापक द्वारा पढ़ाया गया। सूची दो क. कर्मवाच्य ख. कर्तृवाच्य
10सूची प्रथम को सूची द्वितीय से मिलाइए। सूची प्रथम एक. कर्तृवाच्य दो. कर्मवाच्य में कर्ता का संकेत तीन. कर्मवाच्य में कर्म की प्रधानता सूची द्वितीय अ. चित्र बनाया गया। ब. रवि ने चित्र बनाया। स. रवि से चित्र बनाया गया।
11निम्नलिखित में से किस वाक्य में कर्मवाच्य का प्रयोग हुआ है?
12निम्नलिखित वाक्य का सही कर्मवाच्य रूप चुनिए। राम पत्र लिखता है।
13कर्मवाच्य के नियम की दृष्टि से कौन-सा कथन गलत है?
14निम्न वाक्य का सही कर्मवाच्य रूप चुनिए। रीना ने रिपोर्ट तैयार की।