factors-affecting-development-family-and-school MCQ

Question 1

एक विद्यार्थी पहली बार कक्षा का नियम तोड़ता है। शिक्षक उससे निजी रूप से बात करता है, प्रभाव समझाता है और अगली बार बेहतर व्यवहार चुनने में मदद करता है। कौन-सा विद्यालयी कारक दिखाई देता है?

Accepted Answer

सम्मानजनक अनुशासन गरिमा बनाए रखते हुए व्यवहार सुधारता है और आत्मनियंत्रण विकसित करता है। यह सार्वजनिक तुलना, अनदेखी या अपेक्षाएँ घटाने जैसा नहीं है।

Question 2

एक विद्यार्थी ऐसे घर से आता है जहाँ बच्चे सामान्यतः मिलकर कार्य पूरा करते हैं, इसलिए वह व्यक्तिगत कार्य शुरू करने से पहले साथियों की प्रतीक्षा करता है। कौन-सी व्याख्या सबसे संतुलित है?

Accepted Answer

संतुलित व्याख्या पारिवारिक संपर्क पद्धति को कक्षा की कार्य आदतों से जोड़ती है और विद्यार्थी को दोष नहीं देती। शिक्षक को सहयोग और व्यक्तिगत उत्तरदायित्व दोनों को बढ़ावा देना चाहिए।

Question 3

सत्र के बीच में एक नया विद्यार्थी प्रवेश लेता है और समूह कार्य में उलझा हुआ दिखता है। कौन-सी सहपाठी व्यवस्था सबसे उपयुक्त है?

Accepted Answer

विद्यालयी वातावरण और सहपाठियों का सहयोग, बाल विकास में महत्त्वपूर्ण संदर्भ हैं। विकल्प घ नए विद्यार्थी को सहायक सहपाठी से जोड़ता है, इसलिए उसे दिशा मिलती है और कार्य की जिम्मेदारी भी उसी के पास रहती है। विकल्प क जिम्मेदारी छीनता है, ख उसे अलग-थलग करता है और ग गति के आधार पर समूह बनाता है। ये विकल्प वास्तविक जरूरत नहीं पहचानते; समस्या कक्षा-दिनचर्या की कमी है, क्षमता की नहीं।

Question 4

समूह कार्य के दौरान कुछ विद्यार्थी एक सहपाठी को अलग कर देते हैं क्योंकि उसकी बोलने की शैली अलग है। शिक्षक की कौन-सी प्रतिक्रिया सबसे उपयुक्त है?

Accepted Answer

तीसरा विकल्प सही है क्योंकि सहपाठी वातावरण भागीदारी और विकास को प्रभावित करता है, इसलिए शिक्षक को सम्मानपूर्ण समावेशन बनाना चाहिए। पहला विद्यार्थी को अलग करता है, दूसरा हानि को अनदेखा करता है और चौथा भागीदारी को शर्त से बाँधता है।

Question 5

कक्षा सात का एक विद्यार्थी विद्यालय के बाद छोटे भाई-बहन की देखभाल करने के कारण अक्सर गृहकार्य नहीं कर पाता। विकास में परिवार की भूमिका की समझ को कौन-सी शिक्षक प्रतिक्रिया सबसे अच्छा दर्शाती है?

Accepted Answer

कक्षा छह-आठ के किशोरों में देखभाल की जिम्मेदारी पारिवारिक संदर्भ का वास्तविक कारक हो सकती है। विकल्प क घर की परिस्थिति का सम्मान करता है, संवाद शुरू करता है और कार्य को ढालता है ताकि सीखना जारी रहे। बाकी विकल्प या तो परिस्थिति पर दंड देते हैं, पारिवारिक भार को अलग मुद्दा मानते हैं, या कक्षा-सहायता दिए बिना अभिभावकों पर दोष डालते हैं।

factors-affecting-development-family-and-school MCQ — 100 अभ्यास प्रश्न उत्तर सहित

आपने 100 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं

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