राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 और बुनियादी चरण के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न

सर्वश्रेष्ठ प्रतिक्रिया इमरान की घरेलू भाषा को संसाधन मानती है। NCF 2005 बच्चों के अनुभवों को महत्व देता है और बुनियादी स्तर रूपरेखा भाषा-समृद्ध सीखने को बढ़ाता है। शिक्षक स्थानीय भाषा को विद्यालयी शब्द से जोड़ता है।

निपुण भारत यहाँ आधार तथ्य है: 5 जुलाई 2021 आरंभ और 2026-27 तक कक्षा 3 के अंत में बुनियादी साक्षरता एवं संख्या-ज्ञान। यह वर्तमान प्राथमिक ढाँचे को सहारा देता है, NCF या RTE को नहीं बदलता।

बुनियादी स्तर रूपरेखा 2022 तीन से आठ वर्ष के बच्चों को शामिल करती है: तीन पूर्व-प्राथमिक या आंगनवाड़ी वर्ष और कक्षा 1-2। इसलिए आशा को पढ़ाने वाला कक्षा 1 शिक्षक वर्तमान बुनियादी ढाँचा भी उपयोग करेगा।

ब्रूनर का क्रम तब उपयोगी है जब तारा कप गिनने से चित्र देखने और फिर अंक लिखने तक जाती है। बाकी मिलान विचारकों को बदल देते हैं या बुनियादी स्तर की रूपरेखा में दी गई खेल-गतिविधि वाली भाषा के विपरीत हैं।

RTE धारा 29 बाल-मित्र, भय-मुक्त पाठ्यचर्या और सतत एवं समग्र मूल्यांकन से जुड़ी है। आशा ने क्रम-समझ दिखा दी है, इसलिए शिक्षक प्रमाण दर्ज कर छूटे जोड़-शब्द में सहारा देगा। लक्ष्य दंड नहीं, अगला सीखना है।