Q1. इमरान पत्ती के लिए स्थानीय शब्द जानता है, पर पाठ्यपुस्तक वाला शब्द नहीं। NCF 2005 और बुनियादी स्तर की रूपरेखा के अनुसार शिक्षक की कौन-सी प्रतिक्रिया उपयुक्त है?
A उत्तर गलत मानें क्योंकि विद्यालय में केवल पाठ्यपुस्तक भाषा मान्य है।
B उसे तब तक चुप रहने को कहें जब तक विद्यालयी शब्द याद न हो जाए।
C स्थानीय शब्द स्वीकार करें, अन्य शब्द बुलवाएँ, पत्तियाँ दिखाएँ और उन्हें विद्यालयी शब्द से जोड़ें। Correct
D चर्चा छोड़ दें क्योंकि भाषा NCF 2005 का भाग नहीं है।
Explanation
सर्वश्रेष्ठ प्रतिक्रिया इमरान की घरेलू भाषा को संसाधन मानती है। NCF 2005 बच्चों के अनुभवों को महत्व देता है और बुनियादी स्तर रूपरेखा भाषा-समृद्ध सीखने को बढ़ाता है। शिक्षक स्थानीय भाषा को विद्यालयी शब्द से जोड़ता है।