MCQ
बल, गति और सरल मशीनें MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न
RAS/RPSC तैयारी के लिए बल, गति और सरल मशीनें के 30 प्रश्न हल करें।
अभ्यास प्रश्न
प्र.1कौन-सा विकल्प REET की बलों की सूची में केवल असंपर्क बलों के नाम देता है?
चुंबकीय और गुरुत्व बल सामान्य भौतिक संपर्क के बिना प्रभाव दिखा सकते हैं। अन्य विकल्पों में पेशीय बल या घर्षण आ जाता है, जो कक्षा 6-8 वर्गीकरण में संपर्क बल हैं।
प्र.2कक्षा गतिविधि में देविका फर्श पर एक स्थिर रेखा बनाती है। खिलौना कार 0 सेकंड पर उसी रेखा पर है और 4 सेकंड बाद उससे 2 मीटर दूर है। कौन-सा विचार सिद्ध करता है कि खिलौना कार गति में है?
देविका की बनाई रेखा संदर्भ बिंदु का काम करती है। कार की स्थिति समय के साथ उस रेखा से बदल रही है, इसलिए वह गति में है; पहिए, आकार या पदार्थ निर्णायक कारण नहीं हैं।
प्र.3आशा लगभग समान प्रयास से नुकीली ड्राइंग पिन और कुंद सिक्के को मिट्टी पर दबाती है। कौन-सा परिणाम सबसे संभावित है?
नुकीली पिन में उतना ही बल छोटे संपर्क क्षेत्र पर पड़ता है, इसलिए दबाव अधिक होता है और मिट्टी में गहरा निशान बनता है। यही तर्क कील और तेज चाकू पर भी लागू होता है।
प्र.4मरियम कहती है कि स्कूलबैग की चौड़ी पट्टी पतली डोरी की तुलना में अधिक आरामदेह लगती है। कौन-सी व्याख्या सही है?
बैग का भार रहता है, पर चौड़ी पट्टी बल को कंधे के बड़े क्षेत्र पर फैला देती है। करण की मिट्टी गतिविधि वही बात दिखाती है: केंद्रित बल गहरा निशान बनाता है, फैला बल कम दबाव देता है।
प्र.5घर्षण के बारे में कथनों पर विचार कीजिए। पहला कथन: घर्षण हमेशा वस्तुओं को आगे धकेलकर गति में सहायता करता है। दूसरा कथन: घर्षण चलने, पेंसिल से लिखने और साइकिल रोकने में सहायता कर सकता है।
घर्षण सतहों के बीच लगने वाला संपर्क बल है जो गति या गति के प्रयास का विरोध करता है। इसी विरोध के कारण पैर जमीन पर पकड़ बनाते हैं, पेंसिल कागज पर निशान छोड़ती है और साइकिल धीमी होकर रुकती है।
आपने 30 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं
बल, गति और सरल मशीनें पर अनलिमिटेड अभ्यास RAS टेस्ट सीरीज़ + प्रैक्टिस पैक या गेट पास में मिलता है।
और प्रश्न
6जब कोई चुंबक लोहे की पिनों को छुए बिना अपनी ओर खींचता है, तब उस बल का सही वर्गीकरण कौन-सा है?
7एक शिक्षक चाहता है कि विद्यार्थी घर्षण को केवल समस्या नहीं, बल्कि उपयोगी रूप में भी पहचानें। इस बात के लिए कौन-सी जोड़ी सबसे उपयुक्त है?
8कक्षा की वस्तु को सरल यंत्र के विचार से मिलाइए: 1. रैंप, 2. कुएँ की चरखी, 3. चिमटा।
9एक शिक्षक समान बल से पहले पैमाने की चौड़ी सतह और फिर उसकी पतली धार को मिट्टी पर दबाता है। पतली धार अधिक गहरा निशान बनाती है। सही निष्कर्ष कौन-सा है?
10इमरान रस्सी के खुले सिरे को नीचे खींचता है और पहिए के ऊपर बंधी बाल्टी ऊपर उठती है। चरखी के बारे में कौन-सा विचार दिखता है?
11RBSE सूची में कौन-सा बल सतहों के बीच लगकर फिसलने की गति का विरोध करता है?
12गति के प्रकार के लिए कौन-सा युग्म सही है?
13करण गीली मिट्टी पर उसी लकड़ी के गुटके को पहले चौड़े भाग से और फिर पतले किनारे से लगभग समान बल लगाकर दबाता है। पतले किनारे से गहरा निशान बनने की सबसे सही व्याख्या कौन-सी है?
14शिक्षक आशा से भारी डिब्बे को फर्श से कम ऊँचे मंच तक ले जाने को कहते हैं। वह सीधे उठाने के बजाय चिकने ढलान वाले पटरे का उपयोग करती है। इसमें सरल मशीन का कौन-सा विचार दिखता है?
15इमरान 120 सेकंड में 600 मीटर साइकिल चलाता है। उसकी चाल क्या है?
