MCQ
अंग्रेज़ी — भाग III (शिक्षण विधियाँ) MCQ - अभ्यास प्रश्न
2 विषयों में 222 प्रश्नों का विस्तृत व्याख्या के साथ अभ्यास करें।
222प्रश्न
2विषय
3कठिनाई स्तर
नमूना प्रश्न
1कविता में लय की सराहना कराने के लिए कक्षा में कौन-सा अभ्यास सबसे सहायक है?
A विद्यार्थियों से हर शब्द का अपनी घरेलू भाषा में अनुवाद करवाना
B कविता को पंक्ति-विराम हटाकर अनुच्छेद की तरह लिखना
C कविता का ऊँचे स्वर में वाचन करते हुए लय, बलाघात, विराम और ताल पर ध्यान देना
D कविता से केवल कठिन वर्तनियों की सूची बनाना
2ऑडियो-लिंगुअल पद्धति में व्याकरण-शिक्षण के बारे में कौन-सा कथन सबसे सही है?
A व्याकरण केवल अंग्रेज़ी से मातृभाषा में अनुवाद के ज़रिये सीखी जाती है।
B व्याकरण के नियम पहले कंठस्थ कराए जाते हैं और मौखिक उदाहरण बाद में रखे जाते हैं।
C व्याकरण का अभ्यास मुख्यतः क्रमिक वाक्य-पैटर्न के माध्यम से आगमनात्मक रूप से कराया जाता है।
D व्याकरण को पूरी तरह छोड़ दिया जाता है क्योंकि शुद्धता महत्वपूर्ण नहीं मानी जाती।
3एक शिक्षक विद्यार्थियों से अनुच्छेद जमा करने से पहले योजना बनाने, प्रारूप लिखने, संशोधन करने और संपादन करने को कहता है। यह मुख्यतः रचना-शिक्षण के किस दृष्टिकोण को दिखाता है?
A केवल अंतिम उत्पाद वाला दृष्टिकोण
B व्याकरण-अनुवाद दृष्टिकोण
C अनुवाद दृष्टिकोण
D प्रक्रिया दृष्टिकोण
4Direct Method की कक्षा में शिक्षक शुरुआती विद्यार्थियों को "window" शब्द सिखाना चाहता है। इस पद्धति के अनुसार सबसे उपयुक्त प्रक्रिया कौन-सी होगी?
A पहले शब्दकोश वाला अर्थ बताना और फिर उसे घर की भाषा में अनुवाद करना।
B विद्यार्थियों की मातृभाषा में उसका समानार्थी शब्द लिखवाकर उसे याद करने को कहना।
C कक्षा की खिड़की की ओर इशारा करना, अंग्रेज़ी में शब्द बोलना और विद्यार्थियों से उसे दोहराकर मौखिक रूप से प्रयोग कराना।
D वर्तनी के ढाँचे से शुरुआत कराना और विद्यार्थियों से शब्द को दस बार लिखवाना।
5Structural Method की शक्ति निम्नलिखित में है
A संरचनाओं का सुनना और लिखना
B संरचनाओं का लिखना और व्याख्या
C संरचनाओं का आकलन और मूल्यांकन
D संरचनाओं का चयन और क्रमबद्धता
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