English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) MCQ — RAS परीक्षा अभ्यास प्रश्न
English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) RAS/RPSC परीक्षा पाठ्यक्रम का एक महत्वपूर्ण घटक है। अपनी तैयारी को मजबूत करने के लिए 2 विषयों में 222 बहुविकल्पीय प्रश्नों का विस्तृत व्याख्याओं के साथ अभ्यास करें।
222
कुल प्रश्न
2
कवर किए गए विषय
3
कठिनाई स्तर
English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) में विषय
नमूना प्रश्न
इन English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) प्रश्नों को आज़माएँ। व्याख्या देखने के लिए "उत्तर दिखाएँ" पर क्लिक करें।
1
कविता में लय की सराहना कराने के लिए कक्षा में कौन-सा अभ्यास सबसे सहायक है?
A विद्यार्थियों से हर शब्द का अपनी घरेलू भाषा में अनुवाद करवाना
B कविता को पंक्ति-विराम हटाकर अनुच्छेद की तरह लिखना
C कविता का ऊँचे स्वर में वाचन करते हुए लय, बलाघात, विराम और ताल पर ध्यान देना
D कविता से केवल कठिन वर्तनियों की सूची बनाना
2
ऑडियो-लिंगुअल पद्धति में व्याकरण-शिक्षण के बारे में कौन-सा कथन सबसे सही है?
A व्याकरण केवल अंग्रेज़ी से मातृभाषा में अनुवाद के ज़रिये सीखी जाती है।
B व्याकरण के नियम पहले कंठस्थ कराए जाते हैं और मौखिक उदाहरण बाद में रखे जाते हैं।
C व्याकरण का अभ्यास मुख्यतः क्रमिक वाक्य-पैटर्न के माध्यम से आगमनात्मक रूप से कराया जाता है।
D व्याकरण को पूरी तरह छोड़ दिया जाता है क्योंकि शुद्धता महत्वपूर्ण नहीं मानी जाती।
3
एक शिक्षक विद्यार्थियों से अनुच्छेद जमा करने से पहले योजना बनाने, प्रारूप लिखने, संशोधन करने और संपादन करने को कहता है। यह मुख्यतः रचना-शिक्षण के किस दृष्टिकोण को दिखाता है?
A केवल अंतिम उत्पाद वाला दृष्टिकोण
B व्याकरण-अनुवाद दृष्टिकोण
C अनुवाद दृष्टिकोण
D प्रक्रिया दृष्टिकोण
4
Direct Method की कक्षा में शिक्षक शुरुआती विद्यार्थियों को "window" शब्द सिखाना चाहता है। इस पद्धति के अनुसार सबसे उपयुक्त प्रक्रिया कौन-सी होगी?
A पहले शब्दकोश वाला अर्थ बताना और फिर उसे घर की भाषा में अनुवाद करना।
B विद्यार्थियों की मातृभाषा में उसका समानार्थी शब्द लिखवाकर उसे याद करने को कहना।
C कक्षा की खिड़की की ओर इशारा करना, अंग्रेज़ी में शब्द बोलना और विद्यार्थियों से उसे दोहराकर मौखिक रूप से प्रयोग कराना।
D वर्तनी के ढाँचे से शुरुआत कराना और विद्यार्थियों से शब्द को दस बार लिखवाना।
5
The strength of Structural Method lies in
A listening and writing of structures
B writing and explanation of structures
C assessment and evaluation of structures
D selection and gradation of structures
English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) अभ्यास के लिए तैयार हैं?
222 प्रश्नों के साथ अपना ज्ञान परखें। अपनी कठिनाई चुनें, प्रश्न संख्या निर्धारित करें और अभ्यास शुरू करें।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
RAS तैयारी के लिए English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) के कितने MCQ प्रश्न उपलब्ध हैं?
Aspirant Academy RAS/RPSC परीक्षा तैयारी के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए 2 विषयों में 222 English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) बहुविकल्पीय प्रश्न प्रदान करता है।
English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) के अंतर्गत कौन से विषय शामिल हैं?
English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) अनुभाग में Part-III Teaching Methods, English Literature and Pedagogy सहित 2 विषय शामिल हैं। प्रत्येक विषय में विस्तृत व्याख्या के साथ अभ्यास MCQ हैं।
क्या English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) के MCQ RAS/RPSC पाठ्यक्रम के अनुरूप हैं?
हाँ, सभी English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) प्रश्न आधिकारिक RAS/RPSC परीक्षा पाठ्यक्रम और पैटर्न से मेल खाने के लिए तैयार किए गए हैं। प्रश्न उन कठिनाई स्तरों को कवर करते हैं जिनकी आप वास्तविक परीक्षा में अपेक्षा कर सकते हैं।
क्या English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) के MCQ के लिए विस्तृत व्याख्याएँ दी गई हैं?
हाँ, प्रत्येक प्रश्न में सही उत्तर की विस्तृत व्याख्या शामिल है, जो केवल उत्तर याद रखने के बजाय अवधारणा को समझने में आपकी मदद करती है।
क्या मैं English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) के MCQ का हिंदी में अभ्यास कर सकता हूँ?
हाँ, Aspirant Academy द्विभाषी अभ्यास का समर्थन करता है। आप English Part-III Teaching Methods (Sr Teacher) के प्रश्नों, विकल्पों और व्याख्याओं के लिए अंग्रेजी और हिंदी के बीच स्विच कर सकते हैं।
अन्य विषय देखें
RAS/RPSC परीक्षा में कई तरह के विषय शामिल हैं। सभी विषयों में अभ्यास करके अपनी तैयारी मज़बूत करें।
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