Q1. व्हीलचेयर का उपयोग करने वाला बच्चा फर्श पर गोले में बैठकर होने वाले पठन खेल तक नहीं पहुँच पाता, लेकिन मेज की ऊँचाई पर पढ़ सकता है। सबसे अच्छा आकलन निर्णय क्या होगा?
A बच्चे को पठन गतिविधि से अनुपस्थित मानना
B बैठक बदलकर बच्चे को समान पढ़ने, संकेत करने और बोलने की बारी देना Correct
C बच्चे को आसान पर असंबंधित कार्यपत्रक देना
D किसी सहपाठी से बच्चे की जगह उत्तर दिलवाना
Explanation
यह समावेशी शिक्षण का प्रश्न है। दिक्कत फर्श पर गोल घेरे में बैठाने की व्यवस्था में है, बच्चे के हिंदी कौशल में नहीं। एक निष्पक्ष शिक्षक बैठने का तरीका बदलकर बच्चे को वही पढ़ने, इशारा करने और बोलने का मौका देगा, ताकि उसका प्रदर्शन उसकी भाषा क्षमता दिखाए, न कि बैठने की रुकावट।