MCQ
शिक्षणशास्त्रीय मुद्दे — शिक्षण रणनीतियाँ, परियोजना कार्य MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न
RAS/RPSC तैयारी के लिए शिक्षणशास्त्रीय मुद्दे — शिक्षण रणनीतियाँ, परियोजना कार्य के 100 प्रश्न हल करें।
अभ्यास प्रश्न
प्र.1शिक्षण सहायक सामग्री के बारे में कौन-सा कथन सही नहीं है?
शिक्षण सहायक सामग्री तभी उपयोगी होती है जब वह संकल्पना को स्पष्ट करे और विद्यार्थियों को अर्थ समझने में मदद दे। केवल सजावटी या असंबद्ध सामग्री देखने में अच्छी लग सकती है, पर वह पाठ्य उद्देश्य की समझ नहीं बढ़ाती।
प्र.2शिक्षण सहायक सामग्री को कक्षा में उसके सबसे उपयुक्त उपयोग से मिलाइए। सूची 1: 1 स्थानीय वर्षा आँकड़ों की सारणी 2 गाँव की घटनाओं की समयरेखा 3 नगर पालिका कर्मचारी का भूमिका-कार्ड। सूची 2: अ मात्राओं की तुलना ब क्रम दिखाना स सार्वजनिक कार्य समझना।
सारणी से मात्राओं की तुलना स्पष्ट होती है। समयरेखा घटनाओं का क्रम दिखाती है और भूमिका-पत्रक विद्यार्थियों को सार्वजनिक कार्य की प्रक्रिया समझाता है। यहाँ प्रत्येक सहायक सामग्री सीखने के उद्देश्य से जुड़ी है, सजावट से नहीं।
प्र.3स्थानीय सामाजिक अध्ययन जिज्ञासा में अनुभवजन्य साक्ष्य का सबसे अच्छा उदाहरण कौन-सा है?
सर्वेक्षण में तैयार की गई गिनी हुई सूची अवलोकन और रिकॉर्ड पर आधारित होती है, इसलिए वह अनुभवजन्य साक्ष्य है। अफवाह, स्मृति और बिना आधार के अनुमान इस मानक को पूरा नहीं करते।
प्र.4सामाजिक अध्ययन में मूल्यांकन के बारे में इन कथनों पर विचार कीजिए। 1 मानचित्र-कार्य स्थानिक समझ की जाँच कर सकता है। 2 मौखिक प्रश्न तर्क की जाँच कर सकता है। 3 प्रत्येक उद्देश्य के लिए केवल एक अंतिम लिखित परीक्षा पर्याप्त होती है। कौन-सा विकल्प सही है?
अलग-अलग उद्देश्यों के लिए अलग-अलग साधन चाहिए। मानचित्र-कार्य स्थानिक समझ की जाँच कर सकता है, मौखिक प्रश्न तर्क की जाँच कर सकता है, और केवल एक लिखित परीक्षा हर उद्देश्य को नहीं जाँच सकती।
प्र.5एक विद्यार्थी सामाजिक अध्ययन की किसी संकल्पना की परिभाषा रट लेता है, लेकिन उसे अपने शब्दों में किसी उदाहरण के साथ नहीं समझा पाता। शिक्षक को आगे क्या करना चाहिए?
जब विद्यार्थी परिभाषा तो रट लेता है, लेकिन उसका इस्तेमाल नहीं कर पाता, तब शिक्षक को रटने से आगे बढ़कर उसे लागू करना सिखाना चाहिए। रोज़मर्रा से जुड़ा कोई उदाहरण या एक आसान तालिका इस अवधारणा को काम की बना देती है और यह भी जाँच लेती है कि बच्चे को सचमुच समझ आया या नहीं।
आपने 100 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं
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और प्रश्न
6मूल्यांकन के केंद्र का सबसे उपयुक्त कक्षा में मिलने वाले साक्ष्य से मिलान कीजिए। सूची 1: 1 चर्चा में भागीदारी 2 मानचित्र की कुंजी की समझ 3 स्रोत में दिए साक्ष्य का प्रयोग 4 एक विचार की त्वरित स्मृति। सूची 2: क अवलोकन सूची ख मानचित्र कार्य ग स्रोत पर आधारित उत्तर घ मौखिक प्रश्न।
7एक शिक्षक स्थानीय परिवहन के पाठ में पुराना बस टिकट और मार्ग मानचित्र लाता है। व्याख्या शुरू होने से पहले विद्यार्थियों को सबसे पहले क्या करना चाहिए?
8सामाजिक अध्ययन की समापन पर्ची के बारे में कौन-सा कथन सही नहीं है?
9सामाजिक अध्ययन में शिक्षण-सहायक सामग्री के बारे में विचार कीजिए। 1. सरल स्थानीय सामग्री तभी उपयोगी हो सकती है जब वह पाठ के उद्देश्य से मेल खाए। 2. कोई शिक्षण-सहायक सामग्री केवल महँगी या तकनीकी होने पर ही अच्छी होती है। 3. विद्यार्थी को सामग्री को देखकर या पढ़कर उसका अर्थ निकालना चाहिए, केवल देख लेना काफी नहीं है। कौन-सा विकल्प सही है?
10सामाजिक अध्ययन में शिक्षण-सहायक सामग्री चुनते समय कौन-सा सिद्धांत मार्गदर्शक होना चाहिए?
11कक्षा स्थानीय बाज़ार के पास कचरे पर दुकानदारों से साक्षात्कार लेने की योजना बना रही है। एक विद्यार्थी फोन नंबर और पारिवारिक विवरण भी लिखना चाहता है, जबकि वे आवश्यक नहीं हैं। शिक्षक को सबसे पहले किस बात पर ज़ोर देना चाहिए?
12परिवार के व्यवसायों पर परियोजना तैयार कर रहे एक समूह ने इंटरनेट से एक अनुच्छेद जस-का-तस ले लिया है और यह नहीं बता पा रहा कि कौन-से तथ्य उनके अपने अवलोकन पर आधारित हैं। शिक्षक को किस बात पर ज़ोर देना चाहिए?
13शिक्षक सर्वेक्षण में आए आँकड़ों की एक छोटी सूची दिखाता है और कक्षा से पूछता है कि इस सूची से क्या सिद्ध हो सकता है और क्या नहीं। कौन-सा शिक्षक व्यवहार जिज्ञासा को सबसे अधिक बढ़ाता है?
14एक शिक्षक सामाजिक अध्ययन का पाठ दस मिनट तक समझाता है। अधिकतर विद्यार्थी चुप रहते हैं और बाद में उत्तर तो नकल कर लेते हैं, लेकिन उसे अपने शब्दों में समझा नहीं पाते। अगली कक्षा में भागीदारी और समझ दोनों बढ़ाने के लिए शिक्षक को क्या करना चाहिए?
15एक समूह स्थानीय सार्वजनिक सुविधाओं पर प्रोजेक्ट कार्य की योजना बना रहा है, पर उनका विषय एक सप्ताह में पूरा करने के लिहाज़ से बहुत व्यापक है। शिक्षक सबसे पहले क्या परिवर्तन करे?