MCQ
शब्द-भेद एवं मूल वाक्य-विन्यास MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न
RAS/RPSC तैयारी के लिए शब्द-भेद एवं मूल वाक्य-विन्यास के 10 प्रश्न हल करें।
अभ्यास प्रश्न
प्र.1एक शिक्षक कक्षा 4 के विद्यार्थियों को बोर्ड पर "runs," "sweet," "book" और "under" शब्द देकर इन्हें क्रिया → विशेषण → संज्ञा → संबंधबोधक के क्रम में लगाने को कहती है। सही क्रम कौन-सा है?
अपेक्षित क्रम है — क्रिया → विशेषण → संज्ञा → संबंधबोधक। "runs" कार्य दर्शाता है, अतः क्रिया है; "sweet" संज्ञा के गुण का वर्णन करता है, अतः विशेषण है; "book" वस्तु का नाम है, अतः संज्ञा है; और "under" स्थिति बताता है, अतः संबंधबोधक है। अतः सही क्रम है "runs, sweet, book, under" — जो विकल्प A से मेल खाता है। इस तरह शब्दों के पद पहचानने का अभ्यास कक्षा 4 के विद्यार्थियों की क्षमता जाँचने के लिए उपयुक्त है।
प्र.2वाक्य "Ravi opened the door but he did not enter the room" में कौन-सा शब्द समुच्चयबोधक के रूप में आया है?
समुच्चयबोधक वह शब्द है जो शब्दों, वाक्यांशों या उपवाक्यों को जोड़ता है। वाक्य "Ravi opened the door but he did not enter the room" में "but" शब्द "Ravi opened the door" और "he did not enter the room" इन दो उपवाक्यों को जोड़ता है। अन्य विकल्पों में "opened" और "enter" क्रियाएँ हैं, जबकि "room" संज्ञा है। जोड़ने का काम केवल "but" करता है, इसलिए विकल्प B सही है।
प्र.3सूची I के शब्दों को सूची II में दिए गए उनके पद-प्रकार से मिलाइए। सूची I: 1. "Wow" 2. "Under" 3. "Beautiful" 4. "And" सूची II: P. विशेषण Q. समुच्चयबोधक R. संबंधबोधक S. विस्मयादिबोधक सही मिलान चुनिए।
"Wow" अचानक उठी भावना व्यक्त करता है, इसलिए यह विस्मयादिबोधक (S) है। "Under" किसी वस्तु की स्थिति दूसरी वस्तु के संबंध में दर्शाता है, अतः संबंधबोधक (R) है। "Beautiful" संज्ञा का गुण बताता है, अतः विशेषण (P) है। "And" शब्दों या वाक्यों को जोड़ता है, अतः समुच्चयबोधक (Q) है। अतः सही मिलान है 1-S, 2-R, 3-P, 4-Q। प्राथमिक विद्यार्थियों के लिए सुझाई गई कक्षा-गत रणनीति यह है कि हर शब्द को बारी-बारी लिया जाए और किसी नमूना वाक्य में उसका कार्य परखा जाए।
प्र.4प्राथमिक कक्षा से जुड़े दो कथन पढ़िए और सही उत्तर चुनिए। कथन I: संज्ञा वह शब्द है जो किसी व्यक्ति, स्थान, पशु या वस्तु का नाम बताता है। कथन II: "रवि," "स्कूल," "गाय" तथा "कुर्सी" शब्द कक्षा 3 के विद्यार्थियों के लिए उपयुक्त संज्ञा के उदाहरण हैं।
कथन I संज्ञा की मानक प्राथमिक-स्तरीय परिभाषा देता है — व्यक्ति, स्थान, पशु या वस्तु का नाम बताने वाला शब्द — और यह सही है। कथन II कक्षा 3 के लिए उपयुक्त शब्दों का छोटा समूह देता है: "Ravi" व्यक्ति का नाम है, "school" स्थान का, "cow" पशु का और "chair" वस्तु का — चारों संज्ञाएँ हैं। चूँकि दोनों कथन सत्य हैं, अतः सही विकल्प A है। ऐसे दो-कथन वाले प्रश्न से शिक्षक को परिभाषा और उदाहरण दोनों की पुष्टि करने का अवसर मिलता है।
प्र.5प्राथमिक स्तर की अंग्रेज़ी में विशेषण से संबंधित निम्न कथनों पर विचार कीजिए। 1. विशेषण किसी संज्ञा या सर्वनाम के बारे में अतिरिक्त जानकारी देता है। 2. वाक्य "She has a red bag" में "red" शब्द "bag" का वर्णन करने वाला विशेषण है। 3. वाक्य "He walks slowly" में "slowly" शब्द विशेषण है। 4. वाक्य "There are many trees" में "many" शब्द "trees" संज्ञा की संख्या बताकर उसे विशेषित करता है। कथनों का कौन-सा संयोजन सही है?
कथन 1 सही है: विशेषण संज्ञा या सर्वनाम के बारे में आकार, रंग, संख्या या गुण जैसी अतिरिक्त जानकारी देता है। कथन 2 सही है क्योंकि "red" संज्ञा "bag" का वर्णन करता है, अतः विशेषण है। कथन 4 प्राथमिक-स्तर की व्याकरणिक समझ में सही है, क्योंकि "many" शब्द "trees" संज्ञा की संख्या बताकर उसे विशेषित करता है। कथन 3 गलत है: "slowly" बताता है कि चलने की क्रिया कैसे होती है, अतः यह क्रिया को विशेषित करता है और क्रिया-विशेषण है, विशेषण नहीं। अतः सही संयोजन 1, 2 और 4 है, यानी विकल्प D।
आपने 10 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं
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और प्रश्न
6वाक्य "The little girl quickly ran to the park" में कौन-सा शब्द क्रिया-विशेषण के रूप में कार्य कर रहा है?
7नीचे दो कथन दिए गए हैं — एक अभिकथन (A) और दूसरा कारण (R)। अभिकथन (A): प्राथमिक अंग्रेज़ी में शब्दों के आठ भेद माने जाते हैं — संज्ञा, सर्वनाम, क्रिया, विशेषण, क्रिया-विशेषण, संबंधबोधक, समुच्चयबोधक और विस्मयादिबोधक। कारण (R): किसी शब्द का भेद वाक्य में उसके काम से पहचाना जाता है, केवल उसकी वर्तनी से नहीं। उपर्युक्त कथनों के आलोक में सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए —
8वाक्य "Sita reads a story and Rohan writes a letter" में कितनी क्रियाएँ हैं?
9वाक्य "The book on the table belongs to Meera" में "on" का शब्द-भेद पहचानिए। यहाँ "on" है —
10कक्षा 3–5 के विद्यार्थी के संदर्भ में, सर्वनाम के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?