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मुहावरे, वाक्यांश एवं सामान्य अभिव्यक्तियाँ MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न

RAS/RPSC तैयारी के लिए मुहावरे, वाक्यांश एवं सामान्य अभिव्यक्तियाँ के 10 प्रश्न हल करें।

अभ्यास प्रश्न

प्र.1कक्षा 5 का एक बच्चा मुहावरा "don't put all your eggs in one basket" का अनुवाद करते हुए कहता है — "बाज़ार जाते समय एक ही टोकरी में बहुत सारे अंडे मत भरना"। प्राथमिक अंग्रेज़ी शिक्षाशास्त्र के अनुसार शिक्षक की सबसे उपयुक्त प्रतिक्रिया कौन-सी है?

A उत्तर को गलत मानकर बच्चे को अंग्रेज़ी मुहावरे न जानने पर डाँटे और जल्दी अगले प्रश्न पर बढ़ जाए।
B शाब्दिक उत्तर को पूरा स्वीकार कर उसी को पूरी कक्षा के सामने मुहावरे का आदर्श अर्थ लिख दे।
C बच्चे को कहे कि कल की कक्षा से पहले शब्दकोश का अर्थ चुपचाप दस बार गृहकार्य में लिखे।
D सोचने के लिए बच्चे की प्रशंसा करे, शाब्दिक अर्थ साझा करे, फिर एक सरल कक्षा-उदाहरण से बच्चे को इस लाक्षणिक अर्थ तक पहुँचाए कि किसी एक ही योजना पर निर्भर नहीं रहना चाहिए।
व्याख्या

प्राथमिक अंग्रेज़ी शिक्षाशास्त्र यह अपेक्षा करता है कि शिक्षक बच्चे की सोच को महत्व दे, पहले शाब्दिक अर्थ को स्वीकार करे और फिर किसी परिचित उदाहरण के ज़रिए उसे लाक्षणिक अर्थ तक ले जाए। यह मुहावरा चेतावनी देता है कि किसी एक ही योजना या विकल्प पर निर्भर नहीं रहना चाहिए। विद्यालय भ्रमण या गृहकार्य के लिए एक से अधिक योजना तैयार करने जैसा छोटा उदाहरण बच्चे की मदद करता है, ताकि वह बिना किसी डर के और आत्मविश्वास के साथ दोनों अर्थों की तुलना कर सके।

प्र.2रोज़मर्रा की अंग्रेज़ी बातचीत में सामान्य मुहावरे "break the ice" का क्या अर्थ है?

A हथौड़े से बर्फ का एक टुकड़ा सचमुच छोटे-छोटे टुकड़ों में तोड़ देना।
B फर्श पर बर्फ डालकर किसी जगह को बहुत ठंडा बना देना।
C बर्फ को बिना गिराए लंबी दूरी तक ले जाना।
D नए या असहज माहौल में मित्रवत बातचीत शुरू करना।
व्याख्या

मुहावरा "break the ice" लाक्षणिक है। इसका अर्थ है किसी नए या असहज माहौल में मित्रवत बातचीत शुरू करना ताकि लोग सहज महसूस करें। प्राथमिक शिक्षक ऐसे उदाहरण देकर समझाता है ताकि बच्चे लाक्षणिक भाव पकड़ सकें।

प्र.3प्राथमिक स्तर पर लाक्षणिक अर्थ के बारे में इन दो कथनों पर विचार कीजिए। (I) मुहावरे का शाब्दिक अर्थ हर शब्द के अर्थ जोड़ने से मिल जाता है। (II) मुहावरे का लाक्षणिक अर्थ पूरे वाक्यांश का सांस्कृतिक रूप से माना हुआ अर्थ है, भले ही अकेले शब्दों से वैसा न लगे। कौन-सा सही है?

A केवल कथन (I) सही है।
B केवल कथन (II) सही है।
C कोई भी कथन सही नहीं है।
D दोनों कथन सही हैं, और प्राथमिक शिक्षक को बच्चों को दोनों अर्थों की तुलना करने में मदद करनी चाहिए।
व्याख्या

किसी वाक्यांश का शाब्दिक अर्थ अलग-अलग शब्दों के अर्थ जोड़ने से मिलता है, जबकि लाक्षणिक अर्थ पूरे वाक्यांश का सांस्कृतिक रूप से माना हुआ अर्थ है। दोनों कथन सही हैं। प्राथमिक शिक्षक "piece of cake" जैसे मुहावरे के शाब्दिक और लाक्षणिक अर्थों की तुलना करवाकर कक्षा 1 से 5 के बच्चों को लाक्षणिक भाषा स्पष्ट कर सकता है।

प्र.4कक्षा 4 के अंग्रेज़ी कालांश में मुहावरे पढ़ाने से जुड़े इन कथनों को पढ़िए। (1) शिक्षक को सरल, वास्तविक जीवन के ऐसे उदाहरण देने चाहिए, जिन्हें बच्चे ने पहले घर या विद्यालय में सुना हो। (2) शिक्षक को कक्षा में प्रयोग से पहले बच्चों से एक-पंक्ति शब्दकोश-अर्थ के साथ मुहावरों की लंबी सूचियाँ रटवानी चाहिए। प्राथमिक शिक्षण के लिए कौन-सा संयोजन सबसे अच्छा है?

A केवल (2), क्योंकि रटने से प्राथमिक कक्षाओं में मज़बूत अंग्रेज़ी शब्दावली बनती है।
B (1) और (2) दोनों साथ, और कालांश में रटने को मुख्य स्थान दिया जाए।
C न (1) न (2); प्राथमिक स्तर पर शिक्षक को मुहावरों की उपेक्षा कर देनी चाहिए।
D केवल (1), क्योंकि प्राथमिक बच्चे परिचित उदाहरणों, बातचीत और छोटी कहानियों से मुहावरे समझते हैं।
व्याख्या

प्राथमिक बच्चे मुहावरे का भाव असली जीवन के उदाहरणों, छोटी कहानियों और बातचीत से सीखते हैं, न कि रटी हुई सूचियों से। NCERT की "Marigold" जैसी प्राथमिक अंग्रेज़ी पाठ्यपुस्तकें संदर्भ और चित्रों से लाक्षणिक अर्थ बनाती हैं, लंबी सूचियाँ रटाने से कभी नहीं। इसलिए कथन (1) सही है और कथन (2) गलत है।

प्र.5जब शिक्षक कक्षा की एक छोटी जाँच से पहले बच्चों से "good luck" कहता है, तब इस सामान्य अभिव्यक्ति का सामान्यतः क्या अर्थ होता है?

A मैं तुम्हें सफलता की शुभकामनाएँ देता हूँ और चाहता हूँ कि तुम्हारी परीक्षा अच्छी हो।
B कृपया कक्षा से बाहर चले जाओ और आज वापस मत आना।
C मैं परीक्षा शुरू होने से पहले तुम्हें उत्तर बता दूँगा।
D आज विद्यालय के बाकी समय में तुम्हें चुप रहना है।
व्याख्या

अभिव्यक्ति "good luck" किसी कार्य से पहले सफलता की सरल, प्रोत्साहक शुभकामना है। जब शिक्षक एक छोटी कक्षा-जाँच से पहले यह कहता है, तो इसका अर्थ ठीक यही होता है — सफलता की कामना। यह प्राथमिक स्तर की रोज़मर्रा अंग्रेज़ी, विद्यालय की सभा और घर की बातचीत में मित्रवत, सहायक वाक्यांश है।

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और प्रश्न

6कथन और कारण पढ़िए। कथन (A): प्राथमिक शिक्षक को मुहावरा "raining cats and dogs" केवल आसमान से गिरती हुई असली बिल्लियों और कुत्तों का चित्र बनाकर नहीं पढ़ाना चाहिए। कारण (R): मुहावरे का अर्थ लाक्षणिक होता है, जो उसके अलग-अलग शब्दों के शाब्दिक अर्थ से नहीं निकलता; इसलिए शाब्दिक चित्र को लाक्षणिक अर्थ से स्पष्ट रूप से जोड़ना जरूरी है। सही विकल्प चुनिए।

AA और R दोनों सही हैं, और R, A की सही व्याख्या है।
BA और R दोनों सही हैं, परंतु R, A की सही व्याख्या नहीं है।
CA सही है पर R गलत है।
DA गलत है पर R सही है।

7प्राथमिक कक्षा शिक्षण के लिए मुहावरे "a piece of cake" के बारे में इन कथनों को पढ़िए। (1) इस मुहावरे का अर्थ है कि कोई काम बहुत आसान है। (2) इस मुहावरे को केवल शब्दकोश का अर्थ देकर बिना किसी उदाहरण के पढ़ाना चाहिए। कौन-सा कथन सही है?

Aकेवल कथन (1) सही है, परंतु इसे बिना उदाहरण के पढ़ाना चाहिए।
Bकेवल कथन (2) सही है।
Cदोनों कथन (1) और (2) सही हैं।
Dकेवल कथन (1) सही है; मुहावरे परिचित उदाहरणों के साथ पढ़ाने चाहिए।

8प्राथमिक अंग्रेज़ी शिक्षण में निम्नलिखित में से कौन-सी मुहावरा-अर्थ जोड़ी गलत है?

A"Take a seat" का अर्थ है कुर्सी या बेंच पर बैठ जाना।
B"In hot water" का अर्थ है गर्मी की दोपहर में बहुत गरम महसूस करना।
C"Pull yourself together" का अर्थ है शांत होकर सामान्य व्यवहार करना।
D"Keep an eye on" का अर्थ है किसी को ध्यान से देखना या सँभालना।

9सूची I के मुहावरों को सूची II के अर्थों से मिलाइए। सूची I: (a) "lend a hand" (b) "feel under the weather" (c) "once in a blue moon" (d) "hit the books"। सूची II: (1) बहुत कम ही (2) किसी की सहायता करना (3) गंभीरता से पढ़ाई शुरू करना (4) थोड़ा अस्वस्थ महसूस करना। सही मिलान चुनिए।

A(a)-(1), (b)-(2), (c)-(3), (d)-(4)
B(a)-(3), (b)-(1), (c)-(2), (d)-(4)
C(a)-(2), (b)-(4), (c)-(1), (d)-(3)
D(a)-(4), (b)-(3), (c)-(2), (d)-(1)

10कौन-सा वाक्य मुहावरे "cat got your tongue" का सही रोज़मर्रा का अर्थ प्रयोग करता है?

Aछोटी बिल्ली खेल के मैदान में मुँह में लंबी लाल जीभ दबाए दौड़ती गई।
Bतेज़ घंटी के बाद बच्चे बाहर भागे और गेट के पास बिल्ली ने उनकी जीभ पकड़ ली।
Cशिक्षिका ने शर्मीले लड़के से सरल प्रश्न पूछा और वह चुप रहा, तो उन्होंने धीरे से पूछा, "has the cat got your tongue?"
Dमाँ ने रसोई में तीखी कढ़ी चखकर कहा कि बिल्ली ने उनकी जीभ पकड़ ली।

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