मानव संसाधन: स्वास्थ्य, शिक्षा, बेरोजगारी, गरीबी उन्मूलन

राजस्थान लोक सेवा आयोग की तैयारी में इस विषय को स्वास्थ्य, शिक्षा, बेरोजगारी और गरीबी उन्मूलन के चार जुड़े हुए हिस्सों के रूप में पढ़ना चाहिए।

पाठ्यक्रम में स्थान

राजस्थान लोक सेवा आयोग २०२६ मुख्य परीक्षा पाठ्यक्रम में मानव संसाधन विकास को प्रश्नपत्र प्रथम, इकाई २ (अर्थशास्त्र), भाग ख के अंतर्गत रखा गया है। स्वास्थ्य, शिक्षा, बेरोजगारी और गरीबी — ये चार उप-क्षेत्र इस विषय का दायरा बनाते हैं। यह विषय स्पष्ट रूप से राजस्थान-केंद्रित है: राष्ट्रीय योजनाओं के आंकड़े केवल राजस्थान के प्रदर्शन की तुलना के लिए उद्धृत किए जाने चाहिए, न कि प्राथमिक सामग्री के रूप में।

कवरेज की सीमाएं

यह विषय निम्नलिखित को समेटता है:

• स्वास्थ्य अवसंरचना — प्राथमिक स्वास्थ्य केंद्र/सामुदायिक स्वास्थ्य केंद्र/उप-केंद्र, मेडिकल कॉलेज, प्रमुख स्वास्थ्य योजनाएं
• शैक्षिक उपलब्धि — साक्षरता, नामांकन, लैंगिक अंतर, उच्च शिक्षा
• श्रम बाजार संकेतक — आवधिक श्रम बल सर्वेक्षण बेरोजगारी डेटा, युवा बेरोजगारी, कौशल विकास योजनाएं
• गरीबी मापन — बहुआयामी गरीबी सूचकांक, गरीबी रेखा से नीचे राशन कार्ड, राष्ट्रीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम कवरेज

मानव विकास सूचकांक की अवधारणा और भारत-स्तरीय रैंकिंग विषय #२२ (विकास और समृद्धि) से संबंधित है। विस्तृत योजना तंत्र (महात्मा गांधी राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी योजना, प्रधानमंत्री किसान सम्मान निधि) विषय #३९ के अंतर्गत आते हैं। जनसांख्यिकीय संक्रमण डेटा (जन्म दर, मृत्यु दर प्रवृत्ति) विषय #८९ में कवर किया गया है।

पिछले वर्षों के प्रश्न पैटर्न और २०२६ दृष्टिकोण

पिछले वर्षों के प्रश्न टियर ३ — पिछले ५ परीक्षाओं में से २ में पूछा गया। राजस्थान लोक सेवा आयोग ने चिरंजीवी योजना (१०-अंक विश्लेषणात्मक), साक्षरता लैंगिक अंतर (५-अंक तथ्यात्मक), और बेरोजगारी मापन पर प्रश्न पूछे हैं।

२०२६ परीक्षा संशोधित पाठ्यक्रम के तहत पहली है। राजस्थान के मानव विकास सूचकांक-संबद्ध संकेतकों — स्वास्थ्य परिणाम, शैक्षिक समानता, कौशल विकास — पर राजस्थान लोक सेवा आयोग का बढ़ता जोर इस विषय को उच्च-संभावना वाला बनाता है। मुख्यमंत्री आयुष्मान आरोग्य योजना का रीब्रांड और नई मुख्यमंत्री युवा स्वरोजगार योजना (२०२६) नई सामग्री है जो लगभग निश्चित रूप से पूछी जाएगी।

परीक्षक विशिष्ट योजना नामों, मात्रात्मक परिणामों (शिशु मृत्यु दर, मातृ मृत्यु अनुपात, साक्षरता प्रतिशत, बेरोजगारी प्रतिशत), और राष्ट्रीय मानकों के विरुद्ध राजस्थान के प्रदर्शन की तुलना करने की क्षमता को महत्व देता है।