MCQ
अपठित गद्यांश (संस्कृत) — अवबोध MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न
RAS/RPSC तैयारी के लिए अपठित गद्यांश (संस्कृत) — अवबोध के 7 प्रश्न हल करें।
अभ्यास प्रश्न
प्र.1अपठित गद्यांश सः ग्रामं गच्छति। तत्र वृक्षाः सन्ति। में आए संस्कृत शब्दों को उनके सही हिंदी अर्थों से मिलाइए। सूची क (शब्द) — सूची ख (हिंदी अर्थ)। 1. ग्रामम् — अ. वहाँ ; 2. गच्छति — आ. हैं ; 3. तत्र — इ. गाँव को ; 4. सन्ति — ई. जाता है। सही मेल चुनिए।
ग्रामम् ग्राम का द्वितीया एकवचन रूप है और इसका अर्थ है गाँव को। गच्छति गम् धातु का प्रथम पुरुष एकवचन है और अर्थ है जाता है। तत्र का अर्थ वहाँ है। सन्ति अस् धातु का प्रथम पुरुष बहुवचन रूप है और अर्थ है हैं। अतः सही मेल 1-इ, 2-ई, 3-अ, 4-आ है।
प्र.2अपठित गद्यांश पढ़कर इसके बारे में निम्न दो कथनों पर विचार कीजिए। गद्यांश: मम मित्रं मोहनः अस्ति। सः सत्यवादी अस्ति। सः सर्वैः सह सौहार्देन वर्तते। कथन 1: गद्यांश में मोहन को सत्यवादी बताया गया है। कथन 2: गद्यांश में कहा गया है कि मोहन सबके साथ सौहार्द से व्यवहार करता है। कौन-सा कथन अथवा कौन-से कथन सही हैं?
दूसरा वाक्य सः सत्यवादी अस्ति कहता है, अर्थात मोहन सत्यवादी है। तीसरा वाक्य सः सर्वैः सह सौहार्देन वर्तते कहता है, अर्थात मोहन सबके साथ सौहार्द से व्यवहार करता है। दोनों कथन गद्यांश से सीधे लिए गए हैं, अतः दोनों सही हैं।
प्र.3नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को पढ़कर वह विकल्प पहचानिए जो गद्यांश के बारे में सही नहीं है। गद्यांश: गङ्गा नदी अस्ति। सा हिमालयात् प्रवहति। तस्याः जलं पवित्रम् अस्ति।
गद्यांश में स्पष्ट रूप से गङ्गा नदी अस्ति लिखा है, अर्थात गङ्गा एक नदी है। गद्यांश कहीं भी गङ्गा को समुद्र नहीं कहता। विकल्प A, B और D तीन वाक्यों से सीधे लिए गए हैं। अतः ग़लत विकल्प C है।
प्र.4नीचे दिए गए अपठित गद्यांश को पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए। गद्यांश: बालकाः उद्याने क्रीडन्ति। ते पुष्पाणि पश्यन्ति। प्रश्न: बालक कहाँ खेल रहे हैं?
संस्कृत शब्द उद्याने, उद्यान का सप्तमी विभक्ति रूप है, जिसका अर्थ है उद्यान में। गद्यांश में लिखा है बालकाः उद्याने क्रीडन्ति, इसलिए बालक उद्यान में खेल रहे हैं।
प्र.5अपठित संस्कृत गद्यांश को पढ़कर सही कथन पहचानिए। गद्यांश: अद्य गुरुवासरः अस्ति। छात्राः विद्यालयं गच्छन्ति। तत्र ते पाठं पठन्ति।
तीन वाक्य मिलकर बताते हैं: आज गुरुवासरः है; छात्र विद्यालय जाते हैं; वहाँ वे पाठ पढ़ते हैं। विकल्प C तीनों भागों को एक कथन में रखता है और यही सही पहचान है।
आपने 7 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं
अपठित गद्यांश (संस्कृत) — अवबोध पर अनलिमिटेड अभ्यास RAS टेस्ट सीरीज़ + प्रैक्टिस पैक या गेट पास में मिलता है।
और प्रश्न
6अभिकथन (A): कक्षा 3-5 के संस्कृत अपठित गद्यांश, जैसे माता मोदकं पचति। बालकः मोदकं खादति। में प्राथमिक समझ के विकास के लिए अनुमान-आधारित प्रश्न हमेशा सीधे पाठ से उत्तर खोजने वाले प्रश्न से अधिक उपयोगी होता है। कारण (R): अनुमान-आधारित प्रश्न बच्चे से दो वाक्यों को जोड़कर निष्कर्ष चुनने को कहते हैं, जबकि सीधे पाठ से उत्तर खोजने वाले प्रश्न बच्चे से गद्यांश में कही गई बात को पहचानने या लिखने को कहते हैं। सही विकल्प चुनिए।
7कक्षा 3-5 में अपठित संस्कृत गद्यांश पढ़ाते समय निम्न दो कथनों पर विचार कीजिए। कथन 1: चित्रों की सहायता प्राथमिक बच्चों को अवबोध-प्रश्नों से पहले सिंहः जैसी संज्ञा समझने में मदद करती है। कथन 2: संस्कृत पाठन के बाद हिंदी में शब्द-कार्ड से स्मरण, औपचारिक अनुवाद कार्य शुरू करने से पहले एक उपयोगी चरण है। प्राथमिक स्तर के लिए कौन-सा कथन सही है?