आकलन, मापन और मूल्यांकन

आधिकारिक दायरे के भीतर रहें: आकलन, मापन और मूल्यांकन का अर्थ और उद्देश्य, सतत और समग्र मूल्यांकन तथा उपलब्धि परीक्षण का निर्माण। दिए गए आधार से बाहर अनसमर्थित नीतिगत दावे, बनावटी पूर्व-वर्ष प्रश्न प्रवृत्ति या विद्यालय-प्रशासन से जुड़ी अतिरिक्त बातें न जोड़ें।

आकलन का उद्देश्य शिक्षण-अधिगम को बेहतर बनाना है। एक अच्छा बहुविकल्पीय प्रश्न विकल्प प्रमाण, प्रतिपुष्टि और आगे की सहायता को साथ रखता है। कमजोर विकल्प लिखित परीक्षा को ही एकमात्र आकलन-उपकरण मान लेता है।

रीट के लिए शिक्षक का तर्क अधिगम-उद्देश्य से शुरू होना चाहिए। यदि उद्देश्य अधिकार और कर्तव्य में अंतर पहचानना है, तो उपकरण उसी अंतर का प्रमाण जुटाए। अंक तभी उपयोगी है जब शिक्षक उसकी व्याख्या कर आगे की सहायता तय करे। संकल्पना पढ़ाए बिना मूल्यांकन नहीं होना चाहिए और उपलब्धि परीक्षण में भ्रामक शब्दावली को प्राथमिकता नहीं मिलनी चाहिए। सतत और समग्र मूल्यांकन कक्षा-सहयोग बने, हर उत्तर में जोड़ा गया नारा या प्रतिपुष्टि का विकल्प नहीं।