नशीले पदार्थों का दुरुपयोग: प्रकार और रोकथाम MCQ - उत्तर सहित अभ्यास प्रश्न

सहनशीलता में शरीर ऐसा ढलने लगता है कि पहले जैसा असर पाने के लिए पदार्थ की मात्रा बढ़ानी पड़ती है। नशा छोड़ने पर होने वाले लक्षण अलग बात हैं; इनमें पदार्थ घटाने या बंद करने पर बेचैनी, पसीना, कंपकंपी, नींद की गड़बड़ी, चिंता या शरीर दर्द दिख सकते हैं। निर्भरता का केंद्र पदार्थ के बिना सामान्य काम न कर पाना है। प्रश्न में संकेत पहले जैसा असर पाने के लिए अधिक मात्रा की जरूरत है, इसलिए शब्द सहनशीलता है।

शराब यकृत, मस्तिष्क और नसों को नुकसान पहुंचा सकती है। ओपिओइड में ओवरडोज़ का खतरा इसलिए है क्योंकि सांस धीमी पड़ सकती है या रुक सकती है। इंजेक्शन से नशा करते समय सुई साझा करने पर संक्रमण का खतरा बढ़ता है। इनहेलेंट मस्तिष्क और अंगों को लंबे समय का नुकसान पहुंचा सकते हैं। इसलिए सही मिलान शराब-यकृत-मस्तिष्क-नस नुकसान, ओपिओइड-सांस दबना, साझा सुई-संक्रमण और इनहेलेंट-मस्तिष्क व अंग नुकसान है।

सीमित या स्वीकार्य उपयोग तब दुरुपयोग बनता है, जब पदार्थ गलत ढंग से लिया जाए, जैसे अधिक गोलियां लेना या किसी और की पर्ची का इस्तेमाल करना। बार-बार नुकसानदायक प्रयोग आगे की अवस्था है। निर्भरता में व्यक्ति पदार्थ के बिना सामान्य महसूस नहीं करता। लत में नुकसान जानने के बाद भी तीव्र चाह और नियंत्रण खोना हावी रहता है। इसलिए सही क्रम उपयोग, दुरुपयोग, बार-बार हानिकारक प्रयोग, निर्भरता और लत है।

चेतावनी संकेतों को शैक्षणिक, व्यवहारिक, शारीरिक और भावनात्मक बदलावों के समूह के रूप में समझना चाहिए। एक संकेत अपने आप नशे का प्रमाण नहीं होता, क्योंकि तनाव, बीमारी, डराने-धमकाने या मानसिक स्वास्थ्य की कठिनाई से भी व्यवहार बदल सकता है। अंक गिरना, गुप्त व्यवहार और लाल आंखें चिंता बढ़ा सकते हैं, पर सही प्रतिक्रिया शांत निगरानी, बातचीत, परामर्श और जरूरत पर सहायता है। इसलिए एक संकेत को प्रमाण मानना गलत है।

विद्यालय की रोकथाम भूमिका में जीवन-कौशल शिक्षा, प्रशिक्षित परामर्श, शिक्षक जागरूकता, खेल, सांस्कृतिक गतिविधियां और सुरक्षित सूचना व्यवस्था आती हैं। समुदाय की भूमिका जागरूकता शिविर, स्थानीय स्वास्थ्यकर्मी, पुलिस, NGO और पंचायत या शहरी निकायों के सहारे और रेफरल से जुड़ती है। परिवार की भूमिका निगरानी, दिनचर्या, भरोसे और खुली बातचीत पर आधारित है। विद्यार्थी का मना करने का कौशल साफ मना करने, विषय बदलने, स्थान से हटने या विश्वसनीय व्यक्ति को बुलाने में दिखता है। इसलिए विद्यालय-जीवन कौशल, समुदाय-रेफरल, परिवार-निगरानी और विद्यार्थी-मना करना ही पूरा सही मिलान है।