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PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards MCQ — 208 अभ्यास प्रश्न उत्तर सहित

PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards RAS/RPSC पाठ्यक्रम के Physical Education GK (PTI Paper-II) अनुभाग का एक विषय है। यहाँ PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards के परीक्षा-स्तरीय बहुविकल्पीय प्रश्न, सही उत्तर और व्याख्या एक साथ दिए गए हैं, ताकि अभ्यर्थी तैयारी जाँचें और बार-बार पूछे जाने वाले बिंदुओं को दोहराएँ।

208 PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards बहुविकल्पीय प्रश्नों का अभ्यास करें, विस्तृत उत्तर और व्याख्या सहित। RAS/RPSC परीक्षा की तैयारी के लिए आदर्श।

208 प्रश्न Physical Education GK (PTI Paper-II)

समीक्षक: Aspirant Academy संपादकीय टीम

Practice Questions

Q1. शारीरिक शिक्षा के संदर्भ में काइन्सियोलॉजी का अर्थ सबसे ठीक किस कथन से स्पष्ट होता है?

A खिलाड़ियों के लिए बनाए गए आहार-चार्ट का अध्ययन
B विद्यालयी टीम द्वारा रखे गए प्रशासनिक अभिलेखों का अध्ययन
C केवल खेलों के नियमों और अंक-प्रणालियों का अध्ययन
D मानव गति और शारीरिक गतिविधि का वैज्ञानिक अध्ययन Correct

Explanation

शारीरिक शिक्षा में काइन्सियोलॉजी को गति और शारीरिक गतिविधि के वैज्ञानिक अध्ययन के रूप में समझा जाता है। इसका ध्यान इस बात पर रहता है कि व्यायाम, खेल और खेल-प्रदर्शन में शरीर कैसे चलता है; यह केवल नियमों, पोषण-योजनाओं या प्रशासनिक कागजों तक सीमित विषय नहीं है।

Q2. माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर पर खेलों और क्रीड़ाओं को सांस्कृतिक विरासत के रूप में सबसे सीधे समर्थन देने वाली पाठ्यचर्या-प्रथा कौन-सी है?

A पूरे वर्ष के लिए केवल एक वैश्विक खेल चुनना और स्थानीय खेलों को बाहर रखना।
B स्वदेशी खेलों को व्यावहारिक सत्रों, अभिलेखों, चर्चाओं और आयोजनों में नियमों तथा निष्पक्ष खेल पर ध्यान देते हुए शामिल करना। Correct
C बिना खेल, अवलोकन या कौशल-अभ्यास के केवल विरासत की लिखित परिभाषाएं पढ़ाना।
D प्रतियोगिताओं से पूरी तरह बचना, क्योंकि विरासत वाले खेलों में प्रदर्शन कभी नहीं होना चाहिए।

Explanation

पाठ्यचर्या सांस्कृतिक विरासत का समर्थन तब करती है जब विद्यार्थी स्वदेशी खेलों को जीवित प्रथाओं के रूप में सीखते, खेलते, दर्ज करते और उन पर चर्चा करते हैं। एनसीईआरटी की विद्यालयी शारीरिक शिक्षा सामग्री कबड्डी, खो-खो और रस्साकशी जैसे खेलों को व्यावहारिक संदर्भों में शामिल करती है और खेल-भावना, समूह नेतृत्व, नैतिकता तथा खेल आयोजनों के संचालन पर बल देती है। इसलिए विकल्प बी केवल लिखित पढ़ाई या स्थानीय खेलों को बाहर रखने की तुलना में अधिक मजबूत है।

Q3. प्रायोगिक परीक्षा की स्थिति में खेल मालिश को स्वीडिश मालिश का खेल-विशेष रूप क्यों माना जाता है?

A इसमें लंबे स्ट्रोक, गूंथना, कंपन और थपथपाने जैसे मुलायम ऊतकों के हस्त-कौशल रहते हैं, लेकिन उनका दबाव, गति और लक्षित मांसपेशियां खिलाड़ी की स्पर्धा और रिकवरी की जरूरत के अनुसार बदली जाती हैं। Correct
B इसमें हाथ से की जाने वाली मालिश की जगह विद्युत मांसपेशी उद्दीपन ले लेता है, इसलिए चिकित्सक को स्पर्श से मुलायम ऊतकों का आकलन नहीं करना पड़ता।
C इसका उपयोग केवल चोट का निदान हो जाने के बाद होता है, इसलिए प्रशिक्षण, वार्म-अप या प्रतियोगिता के बाद रिकवरी में इसकी कोई भूमिका नहीं है।
D इसकी पहचान प्रतियोगिता से पहले केवल गहरा दबाव देने से होती है, ताकि खिलाड़ी की मांसपेशियां पूरी तरह शिथिल हो जाएं।

Explanation

मानक स्वास्थ्य संदर्भों में मालिश चिकित्सा को मांसपेशियों और अन्य मुलायम ऊतकों की हाथ से की जाने वाली क्रिया बताया जाता है। स्वीडिश मालिश में प्रायः लंबे स्ट्रोक, गूंथना, गोलाकार गतियां, कंपन और थपथपाना शामिल होते हैं। खेल मालिश इसी से मिलती-जुलती है, पर खिलाड़ी के अनुसार ढाली जाती है। इसलिए मुख्य अंतर कोई नई मशीन-आधारित विधि नहीं, बल्कि उसी मुलायम ऊतक पद्धति का खेल-विशेष समायोजन है।

Q4. बास्केटबॉल खिलाड़ी गिर जाता है और अग्रबाहु में तेज़ दर्द है, फ्रैक्चर की आशंका है। चिकित्सा सहायता आने से पहले कौन-सा प्राथमिक उपचार सबसे उचित है?

A बांह का आकार ठीक करने के लिए उसे जोर से खींचकर सीधा करें
B अग्रबाहु को जिस स्थिति में है उसी में स्थिर करें, खपच्ची से सहारा दें और चोट के आगे रक्त-संचार जाँचें Correct
C सूजन घटने तक दर्द वाले हिस्से पर गहरी मालिश करें
D अकड़न रोकने के लिए खिलाड़ी से कलाई बार-बार हिलवाएँ

Explanation

संदिग्ध फ्रैक्चर में प्राथमिक उपचार देने वाले व्यक्ति को अनावश्यक हरकत से बचना चाहिए और घायल हिस्से को उसी अवस्था में स्थिर करना चाहिए जैसी वह मिला है। खपच्ची या मजबूत सहारा अंग को पेशेवर उपचार मिलने तक सुरक्षित रखता है, और खपच्ची के आगे रक्त-संचार की जाँच करनी चाहिए।

Q5. किसी गांव के मेले में कुश्ती के मुकाबले, रस्साकशी और स्थानीय दौड़-खेल गीतों, दर्शकों और प्रचलित नियमों के साथ होते हैं। सांस्कृतिक विरासत की दृष्टि से इसकी सबसे सही व्याख्या क्या होगी?

A उन्हें केवल मनोरंजन माना जाना चाहिए, शारीरिक शिक्षा के लिए उनका कोई मूल्य नहीं है।
B प्रतियोगिता के आसपास गीत या प्रचलित रीति-रिवाज मौजूद हों तो वे खेल नहीं रह जाते।
C ऐसे खेल जीवित सामुदायिक विरासत को व्यक्त करते हैं, क्योंकि खेल, अनुष्ठान, सामाजिक भागीदारी और स्थानीय नियम साथ-साथ चलते हैं। Correct
D ऐसे आयोजन सांस्कृतिक विरासत तभी हैं जब उन्हें सामुदायिक उत्सवों से अलग कर दिया जाए।

Explanation

परंपरागत खेल उत्सवों और सामुदायिक अवसरों में रचे-बसे हो सकते हैं। यूनेस्को की अमूर्त विरासत रूपरेखा में सामाजिक प्रथाएं, अनुष्ठान और उत्सवी आयोजन शामिल हैं, और खेल-संबंधी विरासत के उदाहरणों में कुश्ती, खींचने वाले खेल और परंपरागत उत्सव भी आते हैं। इसलिए स्थानीय मुकाबलों, प्रचलित नियमों और सामुदायिक भागीदारी को साथ रखने वाला मेला केवल मनोरंजन नहीं, बल्कि जीवित विरासत के रूप में समझा जाना चाहिए।

आपने 208 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं

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Q6.

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Q7.

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Q13.

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Q14.

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Q15.

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203 और प्रश्न अगले प्रैक्टिस टेस्ट में आ सकते हैं।

Frequently Asked Questions

PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards के कितने MCQ प्रश्न उपलब्ध हैं?
Aspirant Academy पर 208 PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards अभ्यास MCQ उपलब्ध हैं, प्रत्येक प्रश्न के लिए विस्तृत उत्तर और व्याख्या सहित।
क्या PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards MCQ के लिए उत्तर और व्याख्याएँ दी गई हैं?
हाँ, PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards के प्रत्येक प्रश्न के साथ सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या दी गई है ताकि आप मूल अवधारणा को समझ सकें।
PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards RAS/RPSC परीक्षा के लिए कैसे प्रासंगिक है?
PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards RAS/RPSC पाठ्यक्रम के Physical Education GK (PTI Paper-II) अनुभाग के अंतर्गत आता है। यह एक नियमित रूप से परीक्षा में पूछा जाने वाला क्षेत्र है और इन MCQ के नियमित अभ्यास से आपकी तैयारी मजबूत होगी।
क्या मैं PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards के प्रश्नों का हिंदी में अभ्यास कर सकता हूँ?
हाँ, Aspirant Academy द्विभाषी समर्थन प्रदान करता है। आप PAPER – II (1) General Knowledge of Physical Education of secondary and senior secondary standards MCQ का अंग्रेजी और हिंदी दोनों में अभ्यास कर सकते हैं, जिसमें प्रश्न, विकल्प और व्याख्या शामिल हैं।

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