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Hindi Literature and Pedagogy MCQ — 139 अभ्यास प्रश्न उत्तर सहित

Hindi Literature and Pedagogy RAS/RPSC पाठ्यक्रम के Hindi Part-II Graduation (Senior Teacher) अनुभाग का एक विषय है। यहाँ Hindi Literature and Pedagogy के परीक्षा-स्तरीय बहुविकल्पीय प्रश्न, सही उत्तर और व्याख्या एक साथ दिए गए हैं, ताकि अभ्यर्थी तैयारी जाँचें और बार-बार पूछे जाने वाले बिंदुओं को दोहराएँ।

139 Hindi Literature and Pedagogy बहुविकल्पीय प्रश्नों का अभ्यास करें, विस्तृत उत्तर और व्याख्या सहित। RAS/RPSC परीक्षा की तैयारी के लिए आदर्श।

139 प्रश्न Hindi Part-II Graduation (Senior Teacher)

समीक्षक: Aspirant Academy संपादकीय टीम

Practice Questions

Q1. कबीर के विषय में इनमें से कौन सा कथन गलत है ?

A वे शास्त्रीय ज्ञान की अपेक्षा अनुभवजन्य ज्ञान को अधिक महत्त्व देते हैं।
B वे शंकराचार्य के अद्वैतवाद से अप्रभावित रहे। Correct
C वे रामानंद के शिष्य थे।
D उन्होंने भाषा सौष्ठव की ओर अधिक ध्यान नहीं दिया।

Explanation

सही उत्तर B है क्योंकि कबीर को शंकराचार्य के अद्वैतवाद से पूरी तरह अप्रभावित मानना गलत है। उनके निर्गुण ब्रह्म और जीव-ब्रह्म की एकता वाले विचारों में अद्वैत से साम्य दिखाई देता है, भले ही उनकी साधना-पद्धति अपनी अलग है। बाकी कथन कबीर के अनुभव-प्रधान ज्ञान, रामानंद से संबंध और सहज भाषा-प्रयोग से मेल खाते हैं।

Q2. रचनाकार और रचना से संबंधित कौन सा विकल्प सही नहीं है ?

A अलका सरावगी – कलिकथा : वाया बाईपास
B कैलाश वाजपेयी – हवा में हस्ताक्षर
C मनोहरश्याम जोशी – क्याप
D अमरकांत – कितने पाकिस्तान Correct

Explanation

सही उत्तर D है क्योंकि कितने पाकिस्तान अमरकांत की रचना नहीं है। यह कमलेश्वर का उपन्यास है, जबकि बाकी विकल्पों में रचनाकार और रचना का संबंध सही है।

Q3. ‘एटम बम’ कहानी के रचनाकार हैं -

A जैनेंद्र कुमार
B अज्ञेय
C पांडेय बेचन शर्मा ‘उग्र’
D अमृतलाल नागर Correct

Explanation

सही उत्तर D है क्योंकि ‘एटम बम’ कहानी के रचनाकार अमृतलाल नागर माने जाते हैं। जैनेंद्र कुमार, अज्ञेय और पांडेय बेचन शर्मा ‘उग्र’ हिंदी साहित्य के प्रमुख लेखक हैं, पर इस कहानी का संबंध उनसे नहीं है।

Q4. भर गया ऐसा हृदय दुख-दर्द से, फेन या बुदबुद नहीं उसमें उठा। खींचकर उच्छ्वास बोले सिर्फ वे 'पार्थ, मैं जाता पितामह पास हूँ।' 'कुरुक्षेत्र' की उक्त पंक्तियाँ किस चरित्र की मनोदशा को व्यक्त कर रही हैं ?

A अर्जुन
B श्रीकृष्ण
C युधिष्ठिर Correct
D भीम

Explanation

सही उत्तर C है क्योंकि पंक्तियों में वक्ता अर्जुन को पार्थ कहकर पितामह के पास जाने की बात करता है। कुरुक्षेत्र में यह युद्धोत्तर ग्लानि और दुख से भरे युधिष्ठिर की मनोदशा है।

Q5. ‘अनोखी परीक्षा’ कहानी का मूल विषय क्या है ?

A परमात्म तत्त्व की सर्वव्यापकता का उद्घाटन करना। Correct
B औघड़ महात्मा का चरित्रांकन करना।
C जीव हत्या का विरोध करना।
D शिष्य के गुणों की परख करना।

Explanation

सही उत्तर A है क्योंकि ‘अनोखी परीक्षा’ कहानी का मूल भाव परमात्मा की सर्वव्यापकता को प्रकट करना है। परीक्षा का प्रसंग इसी बात को स्पष्ट करता है कि परमात्मा से कुछ छिपा नहीं रहता। औघड़ महात्मा का चित्रण, जीव-हत्या का विरोध या शिष्य की परख मुख्य विषय नहीं, बल्कि प्रसंग से जुड़े गौण पक्ष हैं।

आपने 139 में से 5 नमूना प्रश्न देख लिए हैं

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और प्रश्न (पैक चाहिए)

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Q6.

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Q14.

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Q15.

A
B
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D

134 और प्रश्न अगले प्रैक्टिस टेस्ट में आ सकते हैं।

Frequently Asked Questions

Hindi Literature and Pedagogy के कितने MCQ प्रश्न उपलब्ध हैं?
Aspirant Academy पर 139 Hindi Literature and Pedagogy अभ्यास MCQ उपलब्ध हैं, प्रत्येक प्रश्न के लिए विस्तृत उत्तर और व्याख्या सहित।
क्या Hindi Literature and Pedagogy MCQ के लिए उत्तर और व्याख्याएँ दी गई हैं?
हाँ, Hindi Literature and Pedagogy के प्रत्येक प्रश्न के साथ सही उत्तर और विस्तृत व्याख्या दी गई है ताकि आप मूल अवधारणा को समझ सकें।
Hindi Literature and Pedagogy RAS/RPSC परीक्षा के लिए कैसे प्रासंगिक है?
Hindi Literature and Pedagogy RAS/RPSC पाठ्यक्रम के Hindi Part-II Graduation (Senior Teacher) अनुभाग के अंतर्गत आता है। यह एक नियमित रूप से परीक्षा में पूछा जाने वाला क्षेत्र है और इन MCQ के नियमित अभ्यास से आपकी तैयारी मजबूत होगी।
क्या मैं Hindi Literature and Pedagogy के प्रश्नों का हिंदी में अभ्यास कर सकता हूँ?
हाँ, Aspirant Academy द्विभाषी समर्थन प्रदान करता है। आप Hindi Literature and Pedagogy MCQ का अंग्रेजी और हिंदी दोनों में अभ्यास कर सकते हैं, जिसमें प्रश्न, विकल्प और व्याख्या शामिल हैं।

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