संख्या और अक्षर श्रृंखला

2026 के CET वरिष्ठ माध्यमिक पाठ्यक्रम में यह टॉपिक तार्किक विवेचन एवं गणित के भीतर आता है। इसके लिए सीधे लागू होने वाले बिंदु संख्या श्रृंखला और अक्षर श्रृंखला हैं। इसी खंड में मानसिक योग्यता और विश्लेषणात्मक योग्यता भी है, इसलिए नियम पहचानना और उत्तर की जाँच सिखाना ठीक है, पर इसे पूरा सादृश्य, वर्गीकरण या आकृति-पहेली वाला अध्याय नहीं बनाना चाहिए, जब तक वे अलग टॉपिक में न हों।

श्रृंखला प्रश्न में कुछ पद क्रम से दिए जाते हैं और उसी क्रम का नियम पहचानना होता है। उत्तर अगला पद, बीच का लुप्त पद या गलत पद हो सकता है। 10+2 स्तर पर नियम सामान्यतः कुछ मानक जाँचों से मिल जाता है: समान अंतर, बदलता अंतर, गुणा या भाग, वर्ग-घन, अभाज्य संख्या, वैकल्पिक स्थान या वर्णक्रम की चाल।

सबसे सुरक्षित आदत है कि विकल्प देखने से पहले पदों के बीच चल रही क्रिया लिखें। जो नियम हर दिए गए पद को समझा दे, वही मजबूत है। जो नियम केवल अंतिम दो पदों या केवल पहली जोड़ी पर बैठे, वह कमजोर है। CET में गति जरूरी है, पर गति अनुमान से नहीं, तय जाँच-क्रम से आनी चाहिए।

सार: इस टॉपिक को संख्या और अक्षर श्रृंखला पर रखें, और नियम को सभी दिए गए पदों पर जाँचें।