REET लेवल 2 अध्ययन सामग्री
संस्कृत शिक्षण विधियाँ
राजस्थान बोर्ड संस्कृत वैकल्पिक पाठ्यक्रम चार विधियाँ नाम से देता है: पाठशाला, सूत्र, अनुवाद और सम्भाषण।
मुख्य बिंदु
- राजस्थान बोर्ड संस्कृत वैकल्पिक पाठ्यक्रम चार विधियाँ नाम से देता है: पाठशाला, सूत्र, अनुवाद और सम्भाषण।
- विधि-विषय यह है कि कैसे पढ़ाएँ, स्वयं व्याकरण-सामग्री नहीं।
- पाठशाला स्मृति और उच्चारण बनाती है; सूत्र सटीक पर अमूर्त; अनुवाद अर्थ स्पष्ट करता पर बोली धीमी करता है।
- प्रत्यक्ष, संरचनात्मक-परिस्थितिजन्य, संप्रेषणात्मक और समुच्चय विधियाँ कक्षा 6 से 8 में मिलाकर सर्वोत्तम हैं।
- उत्तम शिक्षण और ब्रूनर का क्रिया-प्रतिमा-प्रतीक क्रम अमूर्त नियम से पहले अर्थ और प्रदर्शन रखते हैं।
- क्रेशन: निवेश-परिकल्पना और भावात्मक छननी; वायगोत्स्की: निकटस्थ विकास का क्षेत्र और सहारा-युक्ति।
- ब्रूनर: सर्पिल पाठ्यचर्या; पियाजे: संज्ञानात्मक अवस्थाएँ; चॉम्स्की: भाषा-अर्जन युक्ति।
- NCF 2005 रचनावाद, NEP 2020 की 5+3+3+4 बहुभाषी मध्य अवस्था और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या ढाँचा 2023 का संप्रेषणात्मक प्रयोग विधि-चयन को आधार देते हैं।
- बहुभाषी कक्षा संसाधन है: पहली-भाषा-से-संस्कृत स्थानांतरण स्पष्ट करें, संस्कृत को अजनबी न मानें।
- आकलन सतत एवं व्यापक मूल्यांकन है; प्रश्न-फंदे विधि-बनाम-विषय, सिद्धान्तकार-गलत-संबंध और क्रम-उलटाव हैं।
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सार्वजनिक प्रीव्यू पाठ्यक्रम दृष्टि, कक्षा उपयोग, मुख्य बिंदु और स्रोत पथ दिखाता है। REET अध्ययन पैक पूरा नोट और संबंधित अभ्यास खोलता है।
अध्ययन सामग्री
पाठ्यक्रम सीमा
राजस्थान बोर्ड की रीट भाषा संस्कृत (वैकल्पिक) पाठ्यक्रम विधि-खंड को संक्षेप में देती है: पाठशाला विधि, सूत्र विधि, अनुवाद विधि और सम्भाषण विधि। यह नोट इसी नामित सूची को मूल आधार मानता है और फिर पाठ्यक्रम की मंशा के अनुसार उसे कक्षा 6 से 8 के संस्कृत शिक्षक द्वारा वास्तव में प्रयुक्त व्यापक विधियों तक बढ़ाता है: पाठ्य-पुस्तक विधि, प्रत्यक्ष विधि, संरचनात्मक-परिस्थितिजन्य विधि, संप्रेषणात्मक उपागम, समुच्चय या समन्वित विधि, गीत...