REET लेवल 2 अध्ययन सामग्री
अनुभवात्मक सीखना, संकल्पना मानचित्रण, जिज्ञासा और समस्या समाधान
यह रीट विषय चार सक्रिय सीखने के रास्तों को एक साथ रखता है। अनुभवात्मक सीखना करने या अवलोकन से शुरू होकर मनन तक जाता है। संकल्पना मानचित्रण शिक्षार्थियों को विचारों के बीच संबंध दिखाने में मदद करता है। जिज्ञासा या अन्वेषणात्मक दृष्टिकोण प्रश्न, साक्ष्य और व्याख्या से शुरू होता है। समस्या समाधान शिक्षार्थियों से किसी विशिष्ट कठिनाई के लिए ज्ञान का उपयोग करवाता है। कक्षा 6-8 के लिए ये विधियाँ सामाजिक अध्ययन में उपयोगी हैं, क्योंकि संसाधन, सरकार, विरासत और जनसंख्या जैसे विषय उदाहरणों के साथ अधिक स्पष्ट होते हैं। बहुविकल्पीय फोकस यह है कि सीखने के उद्देश्य और शिक्षार्थी-स्तर से मेल खाती विधि को चुनें।
मुख्य बिंदु
- रीट में अनुभवात्मक सीखना, संकल्पना मानचित्रण, जिज्ञासा और समस्या समाधान को कक्षा-प्रयोग से समझना है, लंबे निबंध की तरह नहीं।
- उत्तर को आधिकारिक बाल विकास और शिक्षाशास्त्र पाठ्यक्रम सीमा में रखें और बिना स्रोत के दावा न जोड़ें।
- शिक्षक की प्रतिक्रिया में गरिमा, भागीदारी और सीखने की प्रगति सुरक्षित रहनी चाहिए।
- गतिविधि को सीखना मानने से पहले अवलोकन, साक्ष्य, मनन और प्रतिक्रिया का उपयोग करें।
- बहुविकल्पीय प्रश्न में सामान्य फंदा रटने, दंड या एक ही पद्धति को श्रेष्ठ बताना होता है।
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मुख्य बिंदु
यह रीट विषय चार सक्रिय सीखने के रास्तों को एक साथ रखता है। अनुभवात्मक सीखना करने या अवलोकन से शुरू होकर मनन तक जाता है। संकल्पना मानचित्रण शिक्षार्थियों को विचारों के बीच संबंध दिखाने में मदद करता है। जिज्ञासा या अन्वेषणात्मक दृष्टिकोण प्रश्न, साक्ष्य और व्याख्या से शुरू होता है। समस्या समाधान शिक्षार्थियों से किसी विशिष्ट कठिनाई के लिए ज्ञान का उपयोग करवाता है। कक्षा 6-8 के लिए ये विधियाँ सामाजिक अध्ययन में उपयोगी हैं,...
कक्षा में उपयोग
- शिक्षार्थी स्तर: कक्षा 6-8
- सामान्य भ्रम: एक सामान्य गलतफहमी यह है कि कोई भी हाथ-से की गतिविधि अपने आप सीखना उत्पन्न कर देती है।
- शिक्षक कार्य: गतिविधि से पहले प्रश्न, साक्ष्य-स्रोत, समूह-भूमिका, मनन-संकेत और आकलन योजनाबद्ध करें।
- अधिगम गतिविधि: किसी स्थानीय संसाधन मुद्दे पर समूहों से कम से कम पाँच जुड़े विचारों वाला संकल्पना मानचित्र बनवाएँ।
- आकलन जांच: जाँचें कि मानचित्र में संबंध सही हैं और प्रस्तावित समाधान साक्ष्य से निकला है।
सामान्य प्रश्न जाल
- मनन रहित गतिविधि
- असंबद्ध शब्दों वाला संकल्पना मानचित्र
- बिना साक्ष्य की जिज्ञासा
- बिना संकल्पना उपयोग के समस्या समाधान
- शिक्षक द्वारा स्वयं अन्वेषण कर देना
पाठ्यक्रम सीमा
इस नोट का आधिकारिक आधार RBSE रीट लेवल 2 बाल विकास और शिक्षाशास्त्र पाठ्यक्रम है। उपयोग्य सीमा है: अनुभवात्मक सीखना, संकल्पना मानचित्रण, अन्वेषणात्मक दृष्टिकोण और समस्या समाधान। तैयारी को रीट लेवल 2, कक्षा 6-8 और बहुविकल्पीय प्रश्न तक केंद्रित रखें। यह आरएएस मुख्य परीक्षा का अध्याय नहीं है और न ही वर्णनात्मक उत्तर की माँग है। यदि कोई तथ्य, कानून का प्रावधान, NCF प्रावधान, सिद्धांतकार विवरण या पूर्व-वर्ष प्रश्न-प्रवृत्ति...